ZACHRAŇME OLYMPIÁDY - SOUTĚŽE PRO NADANOU A MOTIVOVANOU MLÁDEŽ

Komentáře

#1006

Je nepřijatelné šetřit financemi na rozvoji a podpoře žáků.

Vladimír Šatava (Liberec, 2022-12-01)

#1008

Mám zájem na zachování olympiád, není mi lhostejné, že např. zanikl program Exelence

Karolína Lysičanová (Liberec, 2022-12-01)

#1009

Podepisuji, protože mi předmětové olympiády (a komunita kolem nich) velmi pomohly a motivovaly k úspěšnému studiu a kariéře.

Filip Bialas (Praha, 2022-12-01)

#1011

Olympiady me samotnou rozvijely, motivovaly, usnadnily mi prijimacky na VS. Chci, aby o tuto prilezitost soucasni a budouci zaci neprisli :)

Jana Horáčková (Svitavy, 2022-12-01)

#1013

Podepisuji, protože díky olympiádám jsem získal hodně znalostí a nechci, aby o ně byli ostatní studenti ochuzeni

Vít Turčin (Uherský Ostroh , 2022-12-01)

#1017

Olympiády a další oborové soutěže pro mladé nadšence jsou nedocenitelným způsobem, jak podchytit a dále prohlubovat zájem o obor u nadaných studentů. Zaslouží si maximální možnou státní podporu.

Jan Grünwald (Úvaly, 2022-12-01)

#1023

Vnímám změnu financování jako ohrožení možnosti uspořádat okresní a krajská kola BiO ve stávající kvalitě (prostory, materiální vybavení, personální zajištění).

Dana Škodová (Český Dub, 2022-12-01)

#1025

Podepisuji, protože se nadále chci věnovat talentovaným studentům, umožnit jim rozvíjet svůj talent a systematicky se tak připravovat na studium na vysoké škole. Na naší škole jsou stovky studentů, kteří se pravidelně oborových soutěží účastní. Vklad do vzdělání není malichernost, je to jedna z nejdůležitějších věcí, kterou můžeme pro mladou generaci udělat.

Veronika Kyasová (Ponětovice, 2022-12-01)

#1028

Olympiády pomáhají rozvoji talentovaných žáků a motivují je k hlubšímu zájmu o předmět.

Jaroslav Pytlík (Plzeň, 2022-12-01)

#1031

Olympiády jsou nezaměnitelným prostředkem rozvíjení dovedností v danném oboru nad rámec výuky.

Fedor Maximov (Řevnice, 2022-12-01)

#1034

Kdyby nebylo předmětových olympiád, tak bych nestudoval chemii. Nikdy bych nepotkal většinu svých kamarádů. Nestudoval bych na jedné z nejlepších univerzit na světě. Nikdy by mě nenapadlo dělat během střední stáž.

Předmětové olympiády jsou jedinečný způsob jak podporovat studenty středních škol, kteří mají zájem dozvědět se víc o daném předmětu. Budují skvělé motivující komunity, ze kterých se rodí aspirující vědci světové úrovně. Jestli chceme v Česku mít světový výzkum, bez olympiád to nepůjde.

Jan Obořil (Brno, 2022-12-01)

#1037

Myslím si, že všechny oborové olympiády podporují odborný růst dětí a mládeže a učí vědeckému přístupu ke shánění, zpracovávání i prezentování informací. Mohou také přispívat k rozvoji schopnosti žáků rozeznávat fakta a důkazy od dezinformací a alternativních "pravd".

Jan Vrtiška (Vrané nad Vltavou, 2022-12-01)

#1038

Biologické olympiáda a další předmětové soutěže mě provázely po celou dobu studia na gymnáziu. Kdybych neřešila Biologickou olympiádu, nikdy bych neměla k biologii tak silný vztah, a neměla bych ambice jít studovat biologii na Cambridge. Po diskuzích s ostatními mezinárodními studenty zde na Cambridge mohu říct, že Česká republika má díky předmětovým olympiádám a jimi pořádaným soustředěním jeden z nejpropracovanějších systému podpory nadaných dětí na světě, a měli bychom si takový systém hýčkat a být na něj hrdí.

Tereza Maxerová (Cambridge, 2022-12-01)

#1040

Předmětové olympiády nejsou jen soutěží pro motivované, ale představují také významnou (a možná nejvýznamnější) platformu pro seznamování a setkávání se mladých lidí se společnými zájmy. Nadaní lidé jsou ve školních kolektivech často outsidery. Tak jako každý člověk, i oni pro své psychické pohodlí potřebují někam zapadat, být součástí party lidí "na stejné vlně", mít přátelé, před kterými se nemusí přetvařovat. V takovém prostředí mladí nadaní často rozkvétají. Na olympiády jsou často napojená soustředění, tábory, korespondenční semináře a další aktivity tvořené spoustou dobrovolníků, kteří si olympiádami prošli a vidí smysl v tom, co dělají.

Anna Suchá (Havířov, 2022-12-01)

#1051

Olympiády byly plny zajímavých otázek. Někdy byly i příležitostí k návštěvě zajímavých míst.

Daniel Pech (Mnichovo Hradiště, 2022-12-01)

#1052

mi záleží na udržení této skvělé soutěže, která podporuje a motivuje mladé talenty ke studiu přírodních věd

Štěpánka Vaňáčová (Brno, 2022-12-01)

#1054

Udržení pořádání soutěží / olympiád, je důležité abychom, jako stát, alespoň přiměřeně obstáli v mezinárodní konkurenci na trhu práce. Tedy abychom byli, pokud možno, zemí, která přináší nápady a ne zemí, která je pouze konzumuje.

Karel Zemene (Šlapanice, 2022-12-01)

#1055

české deti nemají co soutěžit, mají rychle začít makat a splácet dluhy po svých babickach, Babiskach a hlavně zivit Ukrajince... a případně jim uhnout z cesty... protoze nikdo není víc než Ukrajinec

Ukrajinske děti jsou nejvíc, ceske ať jim slouzi (Praha, 2022-12-01)

#1062

Podepisuji protože jsem si vědom, že práce s nadanými žáky je to nejdůležitější pro dobré jméno této země. Celá řada úspěšných řešitelů je významnými vědci v této zemi.

František Procházka (Pardubice, 2022-12-01)

#1063

Olympiády jsou jedním z mála (žalostně mála) způsobů, jimiž podchycujeme nadané děti a staráme se o jejich rozvoj. Talentovaná mládež je to nejcennější, co máme, je potřeba se jí věnovat a podporovat ji ze všech sil.

Irena Hoskovcová (Praha, 2022-12-01)

#1064

Protože to má smysl

Adéla Uhrová (Praha , 2022-12-01)

#1065

Podepisuji, protože se mne téma osobně dotýká. Podepisuji, protože se mi nelíbí, že někdo rozhoduje o věcech bez diskuze s řadovými učiteli.
Podepisuji, protože jsem předsedou krajského metodického kabinetu a mám přehled o názorech řadových učitelů - podepisuji tedy i jejich jménem, pokud se k nim petice nedostane.

Jana Plíšková (Pardubice, 2022-12-01)

#1070

Předmětové olympiády jsou jedním ze základních nástrojů práce s nadanými žáky a podporou technického a přírodovědného vzdělávání. Systematická organizační a finanční podpora olympiád by měla být ze strany MŠMT naprostou samozřejmostí. Jakékoli neuvážené zásahy mohou zanechat dlouhodobé škody na fungujícím systému. Lepší je rozvíjet, než ničit a po čase budovat znovu s mnohem vyššími náklady a nejistými výsledky. Organizace soutěží probíhá hlavně díky ochotě mnoha nadšených učitelů, kteří navíc věnují vlastní volný čas přípravě žáků na soutěže. Současná situace je tak znevážením jejich předchozího úsilí.

Josef Sova (Jihlava, 2022-12-01)

#1073

Inkluze je i o nadaných dětech.

Dana Valinská (Ústí nad Labem, 2022-12-01)

#1078

Fandím šikovným dětem.

Pavla Bc. REDLICHOVÁ (Praha, 2022-12-01)

#1081

Není mi lhostejná budoucnost našich dětí a mládeže.

Tomáš Rygl (Ústí nad Labem, 2022-12-01)

#1084

celoživotně sleduji, jak významnou roli pro rozhodnutí zabývat se chemií, fyzikou, biologií, matematikou, a dalšími obory hraje u mládeže 14-19 let možnost chodit do specializovaných kroužků, účastnit se oborových setkání - táborů, olympiád, Otevřené vědy a dalších projektů. Nejen, že to ty mladé odborně i sociálně kultivuje, je to i skvělá součást nízkoprahové volnočasové činnosti

Jiří Ludvík (Praha, 2022-12-01)

#1091

Mimo radosti z poznání přináší olympiády také jedinečnou možnost poznat podobně smýšlející přátele.

Martin Urbanec (Dačice, 2022-12-01)

#1092

Z hlediska budoucnosti národa je důležitá podpora vzdělávání a neméně důležité je podchycení talentovaných dětí a práce s nimi.

Hana Banďouchová (Brno, 2022-12-01)

#1094

protože věřím, že olympiády jsou unikátní a nenahraditelnou cestou, jak rozvinout žáky a studenty a motivovat je ke studiu a zájmu o předměty. Olympiády tvoří nedílnou součást studia, byla by nesmírná škoda o ně přijít.

Jonáš Fischer (Krušovice, 2022-12-01)

#1095

Chci podporit zachovani prirodovednych olympiad a tim i technickeho vzdelavani nasi budouci generace.

Vlasta Nováková (Plzeň, 2022-12-01)

#1097

Změna financování DDM je zcela chybná a poškodí české školství i systém péče o mládež.

Tomáš Kaiser (Úterý, 2022-12-01)

#1098

Podepisuji, protože je důležité zachovat alespoň nějakou podporu talentovaným studentům.

Milan Pokorný (Praha, 2022-12-01)

#1100

Podepisuji, protože pořádání olympiád vede jednoznačně k podpoře talentů, žáci a studenti se mnohé naučí jak v rámci přípravy, tak samotného soutěžení, a to jak technické znalosti, tak i tzv. soft skills. Sbírají kontakty a povzbuzuje je to překonávat své limity. pěstujeme si budoucí vědce a odborníky, samostatně, svobodně a cílevědomě pracující na svých zájmových oborech. Neberme jim motivaci a příležitost!

Lucie Mlíková (Praha 4 - Modřany, 2022-12-01)

#1101

Předmětové soutěže jsou důležité pro motivaci a vyhledávání talentovaných studentů.

Dalibor Šmíd (Praha 8, 2022-12-01)

#1104

Podepisuji, protože sdílím obavy o úspěšný průběh okresních, ale hlavně krajských kol olympiád. Podpora nadaných žáků je investice do budoucna a její zanedbání pocítíme my všichni.

Zdeněk Knobloch (Chomutov, 2022-12-01)

#1115

Olympiád se pravidelně účastním již od 5. třídy ZŠ (tj. cca 9 let) a myslím si, že mi za tu dobu daly spoustu nových vědomostí, zkušeností, příjemných zážitků i přátel. Pro žáky a studenty, kteří mají zájem prohlubovat a rozšiřovat své obzory, jsou právě tyto olympiády ideálním prostředkem k rozvíjení. Zároveň se díky své dlouhé tradici staly srdeční záležitostí účastníků i organizátorů.

Adéla Černá (Pardubice, 2022-12-01)

#1120

Soutěže považuji za velice důležité pro rozvoj talentu mládeže. Díky zapojení do soutěží jsem se dostal na místa, kam bych se jako dítě jinak nepodíval. Přál bych takovou podporu i současným dětem.

Roman Waldhauser (Jihlava, 2022-12-01)

#1129

Předmětové soutěže mají dlouholetou tradici a jsou jedinečnou platformou pro rozvíjení znalostí a dovedností talentované mládeže. Investice do těchto aktivit se mnohonásobně vrátí.

Oldřich Pytela (Ústí nad Orlicí, 2022-12-01)

#1130

Olympiády, konkrétně chemická olympiáda mi dala příležitost vyniknout a rozvíjet můj talent. Poznal jsem díky ní spoustu kamarádů a moji přitelkyni.
Byla by škoda, kdyby o tuto možnost přišli ostatní.

Tadeáš Grabic (Vodňany, 2022-12-01)

#1131

S peticí se ztotožňuji.

Josef Blažek (České Budějovice, 2022-12-01)

#1132

Podepisuji pro podporu nadrámcového vzdělání v oblasti biologie

Matyáš Havelka (Hrdějovice, 2022-12-01)

#1141

... souhlasím se vším, co je uvedeno v otevřeném dopise. Jakékoliv omezení péče o talentované žáky je velmi špatná investice do budoucna. Jen široké spektrum soutěží, které jsou žákům nabízené a pro ně dostupné, pomůže odhalit jejich talent, o kterém třeba ani sami žáci nevědí.

Michaela Petrová (České Budějovice, 2022-12-01)

#1142

Nadaní studenti MUSÍ být podporováni a motivováni. České školství je podobnými "nápady" politiků více než 30 let devalvováno.

Radomír Tulka (Česká Lípa, 2022-12-01)

#1146

Domnívám se, že olympiády hrají zásadní roli v rozvoji mládeže a přispívají zvyšování intelektu studentů, čímž zlepšujeme naší budoucnost. Jakýkoliv risk vedoucí k poškození něčeho natolik prospěšného považuji za hazard s naší budoucností.

Filip Oliver Klimoszek (Praha, 2022-12-01)

#1148

Matematicka olympiada me nasmerovala k uspesne profesni draze. Dejme stejnou sanci i dnesnim nadanym studentum, kteri jsou ochotni na sobe pracovat ve svem volnem case.

Martin Topfer (Praha, 2022-12-01)

#1157

Bylo by obrovskou ztrátou přijít o tyto zajímavé soutěže, kde si děti mohou poměřit mezi sebou své znalosti, a zároveň je i prohloubit nejen hodinami strávenými ve školních učebnách. Rozvíjejí ambice, navíc je to i příležitost k výletům do vzdálenějších lokalit.

Marek Myslík (Vimperk, 2022-12-01)

#1162

Podepisuji, protože mám zájem, aby se děti a mladí lidé, kteří se o něco zajímají v rámci oborů, měly kde profilovat a tyto aktivity měly nějakou systémovou podporu. Podepisuji proto, že chci, aby MŠMT pracovalo ve prospěch dětí a mládeže a spolupracovalo efektivně s regionálními pracovišti.

Martina Röhlichová (Praha, 2022-12-01)

#1163

Se znepokojením sleduji neustálé plýtvání veřejnými prostředky na nesmyslné projekty s ohledem na to, jak moc se mluví o podpoře nadaných studentů a kolik se toho opravdu uskuteční.

Pavel Riško (Všenory, 2022-12-01)

#1164

Jako účastník výše uvedených soutěží, i dalších, kterých jsem se účastnil přes 11 let od základní školy až po ukončení střední školy, považuji tyto soutěže za jedny z nejlepších akcí kterých jsem se mohl během studia zúčastnit a které mi mnohdy pomohli s rozvojem znalostí nad rámec výuky na školách. Nebezpečí omezení těchto soutěží tudíž považuji jednoznačně za riziko pro rozvoj nadání v daných oborech, jelikož se jedná o významnou pomoc pro nadané a zapálené studenty někde aplikovat své poznatky.

Jakub Svoboda (Náměšť nad Oslavou, 2022-12-01)

#1167

I přes snahu snižování deficitu státního rozpočtu bychom neměli zapomínat na podporu velmi nadaných dětí. A proč? Opravdu je třeba se ptát proč??

Jitka Taberyová (Smržice, 2022-12-01)

#1175

Biologickou olympiádu, resp. celý systém práce s talentovanou mládeží považuju za vynikající přípravu pro VŠ studium a výchovu vědeckého dorostu

Jaroslav Vrba (České Budějovice, 2022-12-01)

#1176

Podepisuji, protože mít možnost se potkat s lidmi stejných zájmů mimo omezenou sociální bublinu školy, která často nechápe vaši motivaci, by neměla být upřena žádnému studentovi.

Filip Maček (Praha 10, 2022-12-01)

#1181

Velmi mi záleží na zachování těchto soutěží.

Jarmila Ichová (České Budějovice , 2022-12-01)

#1185

Konání oborových olympiád je klíčové nejen pro účastníky a organizártory, ale pro společnost jako celek.

Michal Andrle (Praha, 2022-12-01)

#1186

Naprosto souhlasím s textem petice.
Je snadné bourat, horší je zodpovědně budovat.

Vera Voršilková (Liberec , 2022-12-01)

#1190

Díky olympiádám jsem získal znalosti a dovednosti, které bych prostým studiem ve škole nezískal. Mohl jsem se hlouběji věnovat tomu, co mě zajímá, což mi pomohlo ve výběru vysoké školy a přijetí na ni. Také jsem se seznámil s mnoha dalšími studenty z celého světa, kteří mé zájmy sdíleli. Soutěžení je navíc zábavné.

Martin Orság (Praha, 2022-12-01)

#1193

Petici podepisují, protože olympiáda jsou jedním z důležitých prvků rozvoje mládeže a zároveň jejich vylepšování dovedností a znalosti v oboru, který je nejvíce zajímá a díky olympiáda by jinak takové znalosti žáci nezískali.

Veronika Kozlová (Chrášťany, 2022-12-01)

#1194

Ddmka umožňují rozvíjet se dětem co objeví svoje nadání nebo záliby - a to způsobem co je zábavný a děti-kompatibilní. Děti se neučí ze skript, a nestoudnost doma sami.

Šimon Rada (Praha, 2022-12-01)