PETICE ZA SNÍŽENÍ PŘÍMÉ VYUČOVACÍ POVINNOSTI ŠKOLNÍCH METODIKŮ PREVENCE A ZLEPŠENÍ JEJICH PRACOVNÍCH PODMÍNEK
Komentáře
#201
Pro práci školního metodika prevence je třeba vytvořit adekvátní prostor, zatím mu přibývá pouze práce.(Vysoké Mýto, 2018-05-17)
#203
Podepisuji, protože považuji funkci metodika prevence za velmi důležitou. Metodikem jsem 13 let. K tomu třídní učitel, koordinátor žákovského parlamentu, správce sbírky tělesné výchovy a předseda předmětové komise. Pořádám adatační, cyklistický, vodacký a lyžařský kurz. Dále 15 sportovních soutěží. To vše je práce nad rámec přímé ped. činnosti a zcela zdarma. To vše vede k brzkému syndromu vyhoření. Metodika by měla vykonávat osoba v tomto oboru dostatečně vzdělaná, na maximální úvazek a za odpovídající honorář.(Jablonné nad Orlicí, 2018-05-17)
#209
Souhlasím.(Litomyšl, 2018-05-17)
#210
Podepisuji proto, že již 15 let dělám metodika prevence.(Ústí nad Orlicí, 2018-05-17)
#218
souhlasím.(Líbeznice, 2018-05-17)
#223
je to nadměrná zátěž zvládat vše dohromady(Nové Heřminovy, 2018-05-18)
#224
Podepisuji, protože práce metodika prevence vyžaduje každodenní činnost a při plném pracovním úvazku nelze souběžně stíhat.(Hlinsko, 2018-05-18)
#228
Náplně práce ŠMP neustále přibývá, roste i administrativní zátěž, přibyl individuální výchovný plán, jednání s rodiči žáků stále roste a nezbývá čas na práci metodickou, která by měla být v této náplni zásadní.Mgr. Alena Charbuláková
(Kunčice pod Ondřejníkem, 2018-05-18)
#230
Vím, že práce ŠMP vyžaduje spoustu času strávených nad problémy žáků školy.(Dolní Lutyně, 2018-05-18)
#233
Plně souhlasím s obsahem petice. Náplň práce metodika prevence je velmi rozsáhlá.(Karviná, 2018-05-18)
#243
Souhlasím v planém rozsahu a podmínky MŠP se mě úzce týkají.(Jablunkov, 2018-05-18)
#244
Působila jsem ve funkci metodika prevence a výchovného poradce, který toto hodinové zvýhodnění má. Jsou to funkce srovnatelné a metodik by si to také zasloužil.(Blansko, 2018-05-18)
#248
Podepisuji, protože /byť na mé organizaci tuto otázku neřeším/ jsem ve spojení s metodiky na školách a při této obtížné práci by měli mít sníženou přímou vyučovací povinnost.(Kuřim, 2018-05-18)
#250
Tuto petici podepisuji, protože jako metodik prevence nemám dostatek času na to, abych se dostatečným způsobem věnovala této práci.(Písek u Jablunkova, 2018-05-18)
#255
Jsem metodik prevence v ZŠ povinnosti metodika se nedají stihnout při učení na plný úvazek.(Olomouc, 2018-05-18)
#259
Podepisuji(Brno-Bohunice, 2018-05-18)
#263
Tuto funkci jsem několik let vykonávala. Je to velmi nevděčná práce a bez snížení úvazku téměř sebevražedná.(Orlová, 2018-05-18)
#267
Podepisuji, protože se zabývám vzděláváním pedagogů s metodiků prevence a vím, že aby mohli ŠMP poctivě a zodpovědně dělat svoji práci, je nutné snížit jejich přímou vyučovací povinnost.(Praha, 2018-05-18)
#272
Vývoj problémového chování na školách je alarmující. Nutnost práce školního metodika je neoddiskutovatelná, stejně jako čas, který by měl být pro to právem vyhrazen.(J. Hradec, 2018-05-18)
#278
Ve funkci školního metodika prevence pracuji 10 let, povinností přibývá, je velice těžké je kvalitně zvládat při běžném úvazku.(Bohumín, 2018-05-18)
#280
Podepisuji je to nevyhnutelné , zásadní pro práci metodika perevence!!(Olomouc, 2018-05-18)
#284
Petici podepisuji, protože:1. zlepšení pracovních podmínek metodiků považuji za účinnou formu ochrany před profesním vyhořením
2. zlepšení pracovních podmínek profesionálů, kteří často nezištně pomáhají druhým, považuji za nejvhodnější formu ocenění jejich důležité práce
(Bruntál, 2018-05-18)
#287
Podepisuji, protože pracuji jako školní metodik prevence a vidím kolik času tato funkce vyžaduje + další povinnosti spojené s prací učitele.(Pardubice, 2018-05-18)
#290
Chci, aby naši metodikové měli více času na prevenci ve výuce.(Brno, 2018-05-18)
#292
Podepisuji,protože souhlasím s obsahem petice, že práce MP se stále navyšuje, časově se nedá skloubit s plným úvazkem a třídnictvím. Časová dotace není žádná a ohodnocení je velmi mizivé.
(Praha 4, 2018-05-18)
#296
Podepisuji, protože sama funkci metodika prevence vykonávám na škole se 3 stupni vzdělávání a práce je časově velice náročná. Rozhodně i s přímou a nepřímou pedagogickou činností daleko přesahuje rámec 40 hodin týdně.(Praha, 2018-05-18)
#298
...při neustálém zvyšování počtu žáků s "problematickým" chováním, ať už se schovávají za ADHA nebo jde jen o nedostatek výchovy a péče rodičů, by mělo vyjít MŠMT vstříc lidem, kteří problematiku řeší přímo v "terénu".(Orlová, 2018-05-18)
#303
administrativní zátěž, požadavky na neustálé vzdělávání a studium zákonů, vyhlášek atd, doba strávená komunikací se zákonnými zástupci, psychology, Ospodem atd,(Orlová, 2018-05-18)
#304
Plně souhlasím s obsahem této petice v celém znění.(Jindřichův Hradec, 2018-05-18)
#308
prace metodika prevence odpovida stejnemu rozsahu jako prace vychovneho poradce a metodika ICT, kteri maji snizeny uvazek prime Pg cinnosti(Praha, 2018-05-18)
#309
hodně práce, hodně administrativy, málo času na žáky s problémy, nedoceněná práce(Velvary, 2018-05-18)
#310
souhlasím plně se zněním petice(Brno, 2018-05-18)
#313
jako ŠMP pociťuji, že jsem zavalena prací a nemám kdy všechno papírování i diagnostiky dělat(Orlová, 2018-05-18)
#317
Ve škole jsem právě v pozici ŠMP a z důvodu efektivní prevence a bezpečného prostředí školy jsem se rozhodla snížit si úvazek přímé pedagogické činnosti. S plným úvazkem nelze vykonávat tuto pozici efektivně a smysluplně.(Řevnice, 2018-05-18)
#322
Jsem ŠMP(Brno, 2018-05-18)
#324
Jsem metodik prevence, dělám pro žáky v oblasti rizikového chování vše, co je mé kompetenci a v mých silách, ale mé síly jsou časové omezené. Mohu dělat ještě víc. S časovou dotací vymezenou na prevenci mohu nejen ve škole intenzivněji pracovat, ale také mohu mít pocit, že moji práci někdo vnímá (kromě mých žáků) a ocení!(Praha 4 - Kunratice, 2018-05-18)
#325
Protože je to základ!(Plzeň, 2018-05-18)
#328
Podepisuji(Orlová, 2018-05-18)
#329
Podepisuji, protože vím, kolik času náš metodik prevence stráví s vyšetřováním mnoha přoblémových případů na naší velké škole.(Brno, 2018-05-18)
#332
Pracuji jako lokální síťařka pro ORP Kuřim a z praxe se zcela ztotožňuji s argumenty uvedenými v petici.(Tišnov, 2018-05-18)
#337
Podepisuji, protože práce metodika je práce navíc. Je mizerně finančně honorována (naprosto neadekvátně), a nevidím důvod, proč by neměla být snížená přímá vyučovací povinnost tak, jak je tomu u výchovných poradců. Jinak metodiků prevence je potřeba, nenabídnou-li se solidní kompenzace, nikdo tuto práci v budoucnu nebude mít chuť dělat. A pak vznikne problém.(Vendrydně, 2018-05-18)
#338
Podepisuji, protože si myslím, že metodici prevence měli dostat úlevu již dávno. Za svou náročnou práci si to nezaslouží o nic méně než výchovní poradci.(Hostinné, 2018-05-18)
#346
Pracuji jako metodik prevence, týdně odpracuji min. 7-10 hodin za 1500,- Kč specializačního příplatku. S inkluzí se množství práce ještě zvýšilo, zodpovědnost je vyšší než v předchozích letech. V porovnání s výchovnými poradci jsme jsme výrazně diskriminováni, přestože rozsah doplňkového studia je shodný. Je nutné, abychom měli stejné podmínky.(České Budějovice, 2018-05-18)
#348
Podepisuji, protože pro svoji práci třídního učitele a současně školního metodika prevence potřebuji přijatelné podmínky.(Rozseč nad Kunštátem, 2018-05-18)
#349
Zcela se ztotožňuji se zněním petice (jsem školní metodik prevence).(Brno, 2018-05-18)
#350
Podepisuji, protože souhlasím v obsahem petice.(Praha, 2018-05-18)
#351
Souhlasím.(Hradec králové, 2018-05-18)
#354
Školní metodik je v dnešní době v českém školství doslova na roztrhání. A "trhat" se má nechat mimo svoji vyučovací povinnost. Řeč je o funkčním metodikovi prevence, nikoli o formální figurce, která nic neřeší...Jsem pro to, aby metodici měli placené hodiny začleněny v úvazku jako výchovní poradci. A ti, aby jich měli víc. Při požadavcích na typicky české stohy papírů o papírech to v max. 3 hodinách týdně absolutně nemohou stihnout, když se mají účastnit i výchovných komisí, konzultací s rodiči apod.
(Praha, 2018-05-18)
#365
Podepisují, protože je třeba, aby měl metodik prevence více času na svoji práci vše vyřešit. Je stále více problému(Horice , 2018-05-18)
#368
Podepisuji, protože jsem metodička a ráda bych měla na tuto práci více času. Finanční ohodnocení navíc mám, ale dělám to s plným úvazkem, a to je už problém.(Blansko, 2018-05-18)
#371
učitelka, metodička prevence(Praha, 2018-05-19)
#374
Momentálně jsem na RD, před nástupem RD jsem vykonávala funkci MP a dle mého názoru, pokud má být prevence efektivní, vydala by náročnost této funkce i na celý samostatný úvazek.(Mokrá-Horákov, 2018-05-19)
#383
Je zapotřebí zlepšit postavení metodiků prevence, jejich práce je nezastupitelná (a zároveň povinná), finanční ohodnocení směšné a práce mnoho. V průměru 4-7 hodin za týden.(Brno, 2018-05-19)
#393
Podepisuji, protože obsáhnout všechny povinnosti ŠMP (úřední a zejména praktické, vyžadující pravidelnou práci s kolektivy i jednotlivci) je za současného stavu plného úvazku, tridnictvi, dozorů a suplování nereálné.(Prostějov , 2018-05-19)