Petice za prošetření a přehodnocení obtížnosti didaktického testu z matematiky konaného dne 2. května 2025

My, níže podepsaní studenti a studentky maturitních ročníků, učitelé, rodiče a podporovatelé kvalitního vzdělávání, podáváme tímto petici adresovanou Centru pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) a Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy České republiky.

 Důvodem této petice je mimořádná obtížnost didaktického testu z matematiky, který jsme skládali dne 2. května 2025 v rámci společné části maturitní zkoušky. Domníváme se, že obtížnost testu výrazně překročila úroveň běžně očekávanou u maturitních zkoušek a vymykala se standardům předchozích ročníků. Podle názorů mnoha studentů i učitelů test obsahoval úlohy, které svým rozsahem, složitostí nebo formulací neodpovídaly požadavkům kladeným na středoškolské vzdělávání v rámci rámcových vzdělávacích programů.

 Vzhledem k výše uvedenému žádáme:

1. Prošetření adekvátnosti a srovnatelnosti letošního testu s předchozími roky.

2. Zohlednění mimořádné obtížnosti při vyhodnocování výsledků a stanovení hranice úspěšnosti.

3. Transparentní vyjádření CERMATu k výběru a schvalování úloh v letošním testu

4. Zvážení snížení bodové hranice pro úspěšné složení zkoušky.

Daniela    Kontaktujte autora petice