Petice proti hodnocení písemných maturitních prací z češtiny

Tady nejde jen o to udělat sloh v září, ale o to, jak ho napsat. Nikdo si nemůže být jistý, jestli se tím svým dalším slohem trefí do očekávání toho, nebo onoho Cermatem vyškoleného hodnotitele! Jak se mají do září naučit něco, když celé studium to bylo v naprostém pořádku- jedničky - dvojky, soutěže ve slohu, psaní do školních novin atd a najednou projedou maturitu právě v tom, v čem byli vynikající. Nikomu nestáli ani za rozumné vysvětlení,ani tu svou ohodnocenou práci neviděli- proč tak špatná známka. Většina těch prací není podle většiny kantorů ani na čtyřku! Kdo dovolil, aby pochopení, že v práci není ani náznak zadání- třeba není přímo- ,,jéééé, jsem pověrčivýýýýýýýýýýýý" , ale smyslem to v pracích je, jen to někdo nechtěl pochopit a splnil jen své hodnocení v % nedostatečná. Uvědomte si, že ortel (v našem případě) - odbočení od tématu, znamená okamžitě hodnocení 0 bodů - za 5 a nikoho nic jiného nezajímalo!!!!! Ta práce mohla být vynikající, třeba mohla být dobrá, nebo třeba aspon dostatečná, ale nikdo nic jiného neposuzoval. :(