Otevřený dopis ministryni školství proti násilné inkluzi

uč

/ #127 Re:

2015-10-13 19:56

#119: -  

 Souhlasím. Také učím a vidím, jak leckdy narůstá agresivita dětí, kterým se tímto způsobem "pomáhá" začleněním do běžné třídy, když na úkol nestačí jejich síly a chtěly by dostat ze sebe více, jenže to nedokážou. Ony si uvědomují, že (přestože mají úlevy, pomoc asistenta a mnoho času...) nejsou jako ostatní a že se jim nepodaří vyrovnat se jim. Pramení z toho jejich frustrace a posléze odmítají pracovat doma s rodiči na úkolech, se kterými jim rodiče vlastně také nejsou schopni pomoci. Po čase odmítají pracovat i s asistenty, chtěly by svého učitele jen pro sebe... To ale v běžné třídě nelze. Ostatní děti také potřebují individuální přístup.