ZA ZACHOVÁNÍ PODPORY ASISTENTA PEDAGOGA VŠEM DĚTEM SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI podle § 1 zákona č. 85/1990 Sb., o právu petičním

Komentáře

#1

Jsem sama pečující osoba

(Slaný, 2020-09-18)

#3

Souhlasím se zněním a požadavkem petice

(Praha, 2020-09-18)

#4

Sama mám syna, který asistenta pedagoga využívá, je ve speciální třídě a denně za paní učitelku i asistentku děkuji, po zkušenostech v běžné třídě, neskutečná úleva, pomoc.

(Cheb, 2020-09-18)

#12

Podepisuji protože mám dítě s handicapem!!!!

(Pacov, 2020-09-18)

#15

Rušit asistenty nemocným dětem je zrůdnost!

(Praha, 2020-09-18)

#19

Sama mám dítě se speciálními potřebami, které využívá asistenta zatím v MŠ a jemuž pobyt mezi zdravymi dětmi moc prospívá.

(Plasy, 2020-09-18)

#23

Podepisuje protože je asistent pro ty děti důležitý. Když mají pohybový hendikep tak pro ně asistent je důležitý aby jim pomohl něco podat, přinést pomoc někam dopravit a mnoho dalších věcí

(Kladno, 2020-09-18)

#32

Mám postižené dítě STMR, mozečkový syndrom

(Hejnice, 2020-09-18)

#45

Souhlasim

(Rakovník, 2020-09-18)

#47

Podepisuji, protože si myslím, že spousta dětí se speciálními potřebami opravdu asistentku potřebují. Miková

(Nové Strašecí, 2020-09-18)

#53

Zachování zdravého rozumu

(Martínkov, 2020-09-18)

#62

Souhlasím s peticí

(Slaný, 2020-09-18)

#66

Mam dite, ktere by bez asistenta nemelo narok na kvalitni dochazku a vzdelani

(Praha, 2020-09-18)

#69

Handicapovane děti se kolikrát bez pomoci asistenta neobejdou a školní vzdělání je přeci povinne. Proč jim brát šanci na kvalitní vzdělání? Prosim, nechte těmto dětem možnost mít asistenta. Děkuji, Koprnická

(Praha 4, 2020-09-18)

#72

Moje dcera asistenta k životu potřebuje jak ve školce, tak následně ve škole.. Jinak bude velice negativně ovlivněno její studium

(Prostějov, 2020-09-18)

#73

Všechny postižené děti mají mít rovné podmínky na vzdělání. Žádné z nich není o nic horší než ty druzí. Vím o čem mluvím máme doma čtyři.

(Městečko Trnávka, 2020-09-18)

#76

Podepisuji tuto petici, protože se zněním petice souhlasím

(Praha, 2020-09-18)

#79

Protože nepodpora druhého, kterou potřebuje, je krok zpět. Je to nerespektující, nesoucitné a neodpovědné.

(Praha, 2020-09-18)

#85

Protože je nehoráznost sáhnout na peníze pro lidi,kterí potrebují asistenci,tím více děti a mládež

(Český Brod, 2020-09-18)

#86

Jelikož kdo nemá tyto děti,nikdy nemůže pochopit jak moc jim asistent pedagoga pomáhá.

(Pardubice, 2020-09-18)

#87

Mám syna s vývojovou dysfazii.

(Praha, 2020-09-18)

#94

Nesouhlasím aby děti, které potřebuji pomoc asistenta pedagoga zůstali bez této podpory. Toto je šetření ne nesprávném místě. Sama mám dítě se spu a poruchou chování a.bez podpory AP by to prostě nezvládl.

(Praha 6, 2020-09-19)

#95

Podepisuji tímto petici, z důvodu potřeby asistenta pro těžce nemocné a postižené děti. K ulehčení a méně stresových situací během výuky. Jsem pro zachování pomoci všem co mají nárok na podporu asistence.

(Cheb, 2020-09-19)

#103

Podepisují protože můj syn je chytrý kluk a potřebuje ve skole kvůli pohybovemu hendicapu dopomoc.

(Vysoké Mýto, 2020-09-19)

#107

Podepisuji protože mám 2 děti s autismem a oba toho asistenta potřebují.

(Rosice nad Labem, 2020-09-19)

#109

Podepisují, jelikož se nás to také týká. Mám syna, který půjde do školky a bez asistenta to nezvládne. Zároveň jsem asistentkou pedagoga.

(Vimperk, 2020-09-19)

#110

Asistent pedagoga je velice důležitý pro správné fungování vzdělávání dětí s hendikepem. Je dobré, aby děti s hendikepem chodili do běžné MŠ, ZŠ, aby se děti učili už od mala, že svět, život není jenom o zdravých dětech, ale že jsou tady děti, které potřebují je, "zdravé děti " a asistenty, kteří jim ukážou, jak pomáhat a proč pomáhat.

(Rakovník, 2020-09-19)

#119

Podepisuji

(Praha, 2020-09-19)

#126

Podepisují, protože to co je v návrhu je nesmysl

(Děčín, 2020-09-19)

#130

Podepisují protože, každý má nárok na normální kvalitní vzdělání i když je to s pomocí asistenta. Sama mám syna autista a LMR a vím jaké to je když syn asistenta v 1tride neměl a teď když ho má. Neberte asistenty byl by to velký krok zpět. Udělali jste inkluzi z nějakého důvodu tak asistenty zachovejte a hyndikepovanu člověk má právo na kvalitní vzdělání ať už dělené co jinak.

(Moravská Třebová, 2020-09-19)

#131

Sama mám dítě se speciálními potřebami a asistenta potřebuje

(Praha, 2020-09-19)

#133

Podepisuji, protože nesouhlasím s novým návrhem, který znevýhodňuje děti se speciálními potřebami.

(Kamenický Šenov, 2020-09-19)

#134

Práce asistentů je velmi důležitá!!! Je potřeba, aby se i zdravotně postižené děti nebo děti se speciálními vzdělávacími potřebami začlenily do společnosti. Pokud ve třídách zůstane pouze učitel, nebude mít čas se takovému dítěti věnovat!!!

(Hejnice, 2020-09-19)

#135

Sama jsem asistent pedagoga a jsme důležití a děti nás potřebují.

(Nový Jicin, 2020-09-19)

#141

Týká se i mého syna a v jeho nesnadném životě, nepotřebuje další přurážku.

(Kolín, 2020-09-19)

#143

Jsem matka pečující o dítě, které potřebuje AP.

(Svitavy, 2020-09-19)

#145

Děti s postižením mají právo na vzděláni jako vśechny ostatní děti!

(Litoměřice, 2020-09-19)

#158

Zrušení je krok zpět! Kdyz neinvestovat do vzdělání a inkluze, tak do čeho jiného..

(Kovalovice, 2020-09-19)

#159

Jsem učitelka a vím, že je důležité, aby všechny děti měly možnost se vzdělávat dle svých možností a schopností.

(Mosty u Jablunkova, 2020-09-19)

#161

Nesouhlasím

(Ostrava, 2020-09-19)

#162

Děti se speciálními potřebami potřebují asistenty.

(Bohumín, 2020-09-19)

#164

S tim nesouhlasim, jsem pro asistenta!!!!

(Uherské Hradiště, 2020-09-19)

#166

Je důležité mít asistenta, pokud nechcete znovu zavádět zvláštní školy a zavírat děti do klecí.

(Častrov, 2020-09-19)

#171

Jsem asistentka pedagoga na ZŠ a vidím v praxi, jak moc důležité je, pro tyhle děti asistence. Bez ní by na ZŠ neměli vůbec šanci dobře prospívat.

(Krnov, 2020-09-19)

#173

Podepisuji, protože sama mám syna s ADHD a v začátcích byl pro něho asistent velmi důležitý.

(Slavkov u Brna, 2020-09-19)

#174

Je to osmá (!) novela vyhlášky, která neplatí ani pět let. Změny jsou stále zapotřebí, ale musí to být změny k lepšímu, a nemohou být v rozporu se zákonem a mezinárodními úmluvami. Co by opravdu bylo potřeba nastavit lépe - asistent je doporučen konkrétnímu žákovi se 3. a vyšším stupněm podpůrných opatření, ale pomáhá i dalším dětem s nižšími stupni a vlastně všem dětem ve třídě, spolupracuje s učitelem, uvolňuje mu ruce, umožňuje individuální přístup, který je jinak ve třídách o 30 dětech velmi obtížný. Když ten jeden žák odejde, odejde asistent taky a ve třídě citelně chybí. Bylo by efektivnější zařazovat asistenta do třídy s přihlédnutím ke složení celé třídy, ne jen závažnosti potřeb jednoho dítěte.

(Velemín, 2020-09-19)

#175

Podepisuji ,protože mam dceru s diagnózou vývojová dysfazie ,porucha soustředěni,třetí stupeň podpory IVP.Asistence je pro ni nutností,aby mohla byt poplatnou členkou třídy.Dále jsem sama učitelka a vidím jak asistenti pedagoga jsou přínosem v početné třídě s dětmi s poruchami učení.Ja osobně mám 25 členou třídu se 3 těmito žáky,ztráta asistence by byla pro jejich vzdělaní fatální chybou.

(Děčín, 2020-09-19)

#187

Je to velmi důležitá funkce

(Frýdlant, 2020-09-19)

#195

Syn má PAS.

(Praha 10, 2020-09-19)

#196

Podepisují , protože nesouhlasím se zrušením asistentů a aby si je rodiče platily

(Hodonín, 2020-09-19)