Výzva vládě ČR k povolení smíšené výuky na vysokých školách

Komentáře

#10

Mám doma dvě VŠ studentky a zásadně nesouhlasím s uzavřením škol. Věřím, že výuka je za přísných hygienických opatření možná.

(Králíky, 2021-01-27)

#19

Je nesmírně důležité nepodcenit vzdělání. Jsou to dospěli, chytří lidé, který dokáží dodržet pravidla bezpečné výuky!

(Všestary 190, 2021-01-27)

#32

Věřím, že zkušenosti ze zdravotnických a pedagogických oborů, kde praktická výuka i nadále běží, umožňují bezpečné rozšíření i na další obory.

(Praha, 2021-01-27)

#49

Souhlasím se změním petice v plném rozsahu. Vysoké školy vládu nezajímají a je nutné s tím něco udělat.

(Praha, 2021-01-27)

#66

Podepisuji, protože lze zajistit určitý (byť omezený) typ prezenční výuky tak, aby nedocházelo k rozšiřování infekce. Vysoké školy jsou odpovědné a dobře si uvědomují rizika spojená s prezenční výukou a umí zajistit, aby mohla výuka probíhat s minimálním rizikem. Studium je v určitém směru forma zaměstnání, vzdělání je potřeba pro celou naší společnost a je třeba zajistit jeho nejvyšší možnou kvalitu. Potřebnou kvalitu však distanční výuka zajistit nemůže.

(Praha, 2021-01-27)

#83

Distanční výuka má devastující účinky na kvalitu vzdělání a studijní motivaci posluchačů. Spolu s dalšími kontraproduktivními opatřeními ohrožuje duševní a fyzické zdraví společnosti, oslabuje její demokratický charakter a ruinuje naše životní perspektivy.

(Brno, 2021-01-27)

#88

Jsem student a distanční výuka není pro mě adekvátní náhradou prezenční výuky.

(Znojmo, 2021-01-27)

#90

Zcela souhlasím s obsahem petice.

(Kolín, 2021-01-27)

#97

Nic plnohodnotně nenahradí prezenční výuku.

(Říčany, 2021-01-27)

#98

Jako děkan Fakulty filozofické Univerzity Pardubice vidím v praxi, jak požadavky na distanční výuku zvládají jen výjimečně motivovaní studenti. Velká část ostatních, kteří neměli na počátku tak jasnou motivaci, se nedokáže chytit a nemáme moc velké možnosti, jak je oslovit a zapálit pro příslušný obor. K tomu jim výrazně chybí socializační rozměr studia na vysoké škole, takže jim nemůže příliš pomoci ani kolektiv spolužáků. Nedokáží navázat přátelství na dálku a nelze se jim divit.

(FF UPa, 2021-01-27)

#104

Podpisuji protože riziko nakažení kovidem při experimentální práci v laboratoři vybavené laminárním boxem, s respirátorem na obličeji, v gumových rukavicích a s třímetrovým odstupem je určitě nižší než při narozeninové "pařbě", třebaže zaštiťované poslanci parlamentu ČR, radními, vysokými policejními důstojníky nebo jinými "nadobčany".

(Praha, 2021-01-27)

#109

Na nedostatocnost distancneho vzdelavania a na skutocnost, ze ani zdaleka nemoze nahradit prezencnu vyucbu poukazujem (aj oficialne) od aprila minuleho roka. Za svoje prezentovane nazory, plne v sulade s textom tejto peticie, som bol oznaceny ako podporovatel fasizmu. Som presveceny, ze nenastali ziadne dovody na to, aby sa prezencna vyucba uplne zastavila na vsetkych urovniach skol a na tak dlho, ako sa stalo. Zaroven sa vo verejnosti vplyvom oficialnych medii vytvoril dojem, ze distancne vzdelavanie plnohodnotne nahradza prezencne. Otazne je, ci sa tu postupne nepresadzuje zaujem prezencne vzdelavanie skutocne nahradit distancnym? Dookola pocuvame o potrebe redukcie ucebnej latky, aby sa dala zvladnut aj on-line a o digitalizacii skolstva. To je priprava na fyzicky navrat do skol? Akosi mi to nedava logiku... Drzim palce!

(Zvolen, 2021-01-27)

#118

Podpisujem, pretože dištančná výuka nemôže nahradiť klasickú prezenčnú. Mnohí študenti sú limitovaní kvalitou internetu a inými technickými problémami zo strany či už študentov alebo vyučujúcich a ako študentka prvého ročníka v systéme trochu "lietam" keďže častokrát praktické cvičenia sú nedostatočne riešené prostredníctvom online vyučovania.

(Vrbovce, 2021-01-27)

#124

Myslím, že by měly být v nějakém režimu otevřeny všechny školy, ne jen vysoké. Pro studenty je rok hrozně moc, mnohem víc než pro nás pracující. Dovoluji si tvrdit, že pro mladší studenty víc než pro ty starší, kteří už jsou na nějakou míru samostatnosti zvyklí. Myslím, že už bychom měli umět jednoduše studenty testovat při vstupu do školy, třeba každou třídu/kruh v určitý den v týdnu..

(Hradec Králové, 2021-01-27)

#126

Podepisuji proto, protože si uvědomuji, že bez kontaktu se studenty není možné plnohodnotně předávat vědomosti

(Praha, 2021-01-27)

#128

Jsem studentkou prvního ročníku filozofické fakulty MU a pociťuji velikou rezervu cmv distanční výuce, co se týče praktických předmětu. Jako studentka uměleckého oboru, které se studium skládá z více jak 50% praxe, proto podepisuji tuto petici.

(Děčín, 2021-01-27)

#133

Podepisuji, protože obsah petice odpovídá mým vlastním pedagogickým zkušenostem.

(Ústí nad Labem, 2021-01-27)

#136

Jakožto aktuální student VŠ vnímám nedostatečnost čistě distanční výuky. Domnívám se, že je možné prezenční praktika bezpečně realizovat v malých skupinách a s přísnými hygienickými opatřeními.

(Sokolov, 2021-01-27)

#139

souhlasím s obsahem petice.

(Praha 7, 2021-01-27)

#151

Domnívám se, že konzultace ke kvalifikačním pracem a semináře do 9 osob (+ učitel) za dodržení současných hygienických opatření by znamenaly výrazné zlepšení současného stavu akademické komunikace a participace a nezhoršily epidemiologickou situaci.

(FF UJEP, 2021-01-27)

#157

Podepisuji, protože chci.

(Turnov, 2021-01-27)

#173

Nejen malotřídky. Pokud v místě, kde je 40 pozitivních osob z 3000 obyvatel a kvůli tomu nejde 200 žáků do školy, považuji za absurdní.

(Cervena Voda, 2021-01-27)

#174

Naprosto souhlasím. Bohužel vidím důsledky na studentech, které vyučuji a školím.

(Olomouc, 2021-01-27)

#176

Současý stav devastuje úroveň našeho školství

(Brno, 2021-01-27)

#180

Podepisuji, protože souhlasím s co nejdřívějším návratem studentů do škol.

(Brno, 2021-01-27)

#181

Podepisuji, protože souhlasím s textem.

(Olomouc, 2021-01-27)

#184

Jsem studentem posledního ročníku Bc studia a mám před SZZ, a čeká mě zřejmě navazující Mgr studium.

(Čeložnice, 2021-01-27)

#188

Poznávat dřeviny a květiny přes obrázky na internetu není ok.

(Svitavy, 2021-01-27)

#196

Absolutně nesouhlasím s počínáním této nekompetentní vlády.

(Brno, 2021-01-27)