Výzva na podporu Oddělení vzdělávání Ústavu pro studium totalitních režimů

Jako lidé věnující se výuce dějepisu, vzdělávání učitelů a profesní přípravě studentů učitelství dějepisu sledujeme s rostoucími obavami destruktivní zásahy vedení Ústavu pro studium totalitních režimů vůči Oddělení vzdělávání a jeho pracovníkům.

Oddělení vzdělávání ÚSTR rozvíjí již řadu let činnost, která významným způsobem iniciovala diskusi o podobě výuky soudobých dějin a rozvinula jejich modernizaci na základních a středních školách v ČR. Oddělení zásadním způsobem přispělo k metodické diskusi o cílech dějepisného vyučování a věnuje se nejen výzkumu, popularizaci a vzdělávání učitelů, ale také vyvíjí zcela inovativní učební pomůcky (aplikace HistoryLab, badatelská učebnice Soudobých dějin Fraus), které jsou založeny na nejmodernějších metodách výuky a jsou oceňovány odborníky na vzdělávání u nás i v zahraničí.

Během svého působení se Oddělení vzdělávání ÚSTR stalo partnerem řady domácích a zahraničních institucí, věnujících se vzdělávání, vytvořilo síť spolupracujících didaktiček a didaktiků dějepisu a učitelek a učitelů základních a středních škol a patří k zásadním partnerům tak klíčových projektů pro rozvoj výuky dějepisu, jako je v současnosti projekt Dějepis+, prestižní projekt Ministerstva školství. Oddělení vzdělávání se tak stalo významným aktérem státní vzdělávací politiky v souladu s východisky připravované revize Rámcových vzdělávacích programů.

S obavou proto sledujeme současnou situaci, kterou považujeme za kritickou a alarmující. Stupňující se zásahy vůči Oddělení vzdělávání a jeho vedení vnímáme jako ohrožující pro zachování kvality práce oddělení, kontinuity jeho aktivit a jeho dalšího rozvoje, a tím i pro dynamiku rozvoje dějepisného vzdělávání v ČR.

Jako lidé věnující se výuce dějepisu a vzdělávání učitelů vyjadřujeme maximální podporu Oddělení vzdělávání. Oslovujeme všechny, kterým není jedno, jak se děti učí dějepis. Žádáme předsedu a členy Rady ÚSTR, aby situaci věnovali náležitou pozornost, poctivě ji vyhodnotili a zabránili škodám, jichž se obáváme.