Inkluzi pro mentální postižené považuji za naprosto nedomyšlený nápad, protože základní školy nikdy nebudou schopny nabídnout mentálně postiženým dětem to, co školy speciální. Rovněž je to narušení atmosféry ve třídě zdravých dětí, bude to zpomalovat tempo výuky, a hlavně snižovat náročnost a kvalitu výuky pro zdravé děti. Přála bych těm, kteří inkluzi podporují, aby se zašli podívat na průběh vyučování ve speciální škole.  Mám takovou dceru, chodila do zvl. školy, kde jsem hodně aktivně spolupracovala. Vím až moc dobře, co obnáší snaha vzdělat tyto děti, a nejen ve škole. Nesmírná zátěž na trpělivost, a často znovu a znovu opakování zadání.  Promarněný čas pro zdravé děti..

Každý jedinec je originál (včetně zdravých) - se svým genetickým vybavením i dalšími schopnostmi zvládat výuku, soustředění, ochotou respektovat autoritu učitele, ochotou přijímat zadané úkoly.  Pro mě budou navždy učitelé učící v takových školách absolutním hodni obdivu. Smekám před nimi. Výuku na normální zákl. škole tyhle děti budou zvládat tyto děti těžce, a bude to nesmírná zátěž pro celou třídu. 

Čemu má sloužit inkluze? Už dnes je vzdělávací systém pro zdravé děti podivně poznamenaný "lidskými právy". Učitel se málem nesmí na žáka křivě podívat a některé děti (plus rodiče) toho brzy začínají zneužívat. Znají jen svá PRÁVA, ale POVINNOSTI jen když se jim chce. Náročnost výuky pak klesá, mzdy učitelů taky nejsou nic moc a muži od tohoto oboru utíkají. Což má velký dopad na kvalitu vzdělávání, protože ženy často nemají dost odvahy se takovým žákům "postavit", někdy i svým nadřízeným. Takže "inkluze" bude jen dalším krokem ve skluzu.. Komu na tom záleží? A proč?

uff, dostali jsme dopis od školy a již se nemusíme bát, že naše tělesně postižené děti někdo z Kocky vyhodí.

za všechny, školo D Ě K U J E M E

.

a vy s tou peticí už dále nepruďte

Jde o stavovskou čest učitelů, kteří vždy bývají až Ti poslední,kteří se k něčemu moho vyjádřit,byť jsou to oni samí,kteří jsou motorem výchovně vzdělávacího procesu.Místo toho celý systém vzdělávání začínají manipulovat neziskovky,klientelistické vazby na ministrini Valachovou,a to s jediným cílem,získat vliv a peníze.Pryč s nimi!!!

#181: Mirek - DO ŠKOLSTVÍ MAJÍ MLUVIT JEN UČITELÉ - JDE O STAVOVSKOU ČEST 

 Naprosto souhlasím. Proto nechápu, proč se do toho montujete vy, podle projevu téměř negramot.

Dobrý den, jsem neslyšící a můj syn taky je neslyšící. Je mu skoro 8 měsiců. Nesouhlásím se inkluze. Ja pracuju jako pedagogickou asistentku ve škole pro neslyšící.  

Pročpak nemáte na úvodní stránce, že vaše "petice" jsou vlastně jen hrátky s rodiči postižených dětí.

Děláte z lidí blbce. Co to je za právníka, když ani nezná jak pracují naše soudy?

Co peticí autorky sledovali? Komu to prospělo?

Jen rodiče postižených dětí uvedli zbytečně v strach, který naštěstí vedení školy a SPC vyvrátili dopisem rodičům.

Odkaz

Omlouvám se, text zamítnutí petice byl někde jinde.

Jen by mě zajímalo kolik stovek tisíc žalob by u toho soudu bylo, kdyby se na něj mohl otočit každý občan.

Co vyhovuje jednomu, to nevyhovuje jinému.

Je dobře, že každý soud se drží toho, co má stanoveno.

Takže příště běžte plakat na lampárnu. Vyjde to nastejno.

zatímco některé konejší rodiče planými sliby, jiné nazývají věci pravým jménem...

http://kantor8.webnode.cz/

#180: -  

Je fajn, že Vás škola uklidnila. Možná proto, že o tělesně postižené děti vůbec nejde a petice se vůbec netýká ZŠ Kociánka. Celá věc se týká dětí s LMP (lehkým mentálním postižením), které jsou ještě v tomto školním roce vzdělávané podle přílohy pro LMP. Ta je zrušená a zatím nikdo neví (alespoň ne rodiče), podle čeho se budou jejich děti s LMP vzdělávat od 1.9.2016. Integrovat děti s tělesným postižením je trochu jiné než integrovat mentálně postiženého. Obavy rodičů s LMP jsou zcela oprávněné a dosud žádné konkrétní informace nemají.

Jak dlouho ještě bude naše školství trpět pod rukama sociálně-inženýrských diletantů s jejich dementními utopickými vizemi ?

Myslím si, že každý může dávat děti do škol, jaké chce, kdo chce inkluzivní - do inkluzivní a kdo chce normální do normální. Po zápise v lednu by se vidělo, co si národ přeje. 

Chci, aby pachatelé tohoto zvěrstva přišli o své korýtko. Pokud se jedná o cizince, aby byli vyhoštěni jako nepřátelské osoby.

Tak jsem se jen tak zamyslel...

Jak bude fungovat hodnocení nově zařazených žáků v rámci inkluze. Bude takový žák moci propadnout, stejně jako "normální žák" ?, dostane třeba snížený stupeň s chování, když bude opakovaně narušovat výuku? Nu nevím, mají mít individuální plán.. Takže ti normální žáci se pak budou divit, že oni dostanou pětku z matematiky, a ten druhý, co neumí ani to, co on z pětkou, nedostane pětku, ale pochvalu.. Když po desáté sebere svačinu spolužákovi, nic se nestane? když se poperou mezi sebou, bude to o tom, že jeden bude upozorněn, že ten druhý to má nastaveno jinak a je to potřeba respektovat? Kdo rozhodene o tom, zda daný "žák" je pro inkluzi ještě vhodný? Nebude se učitel bát? Ve třídě mé dcery ( druhý ročník), je jeden žák z ADHD, jeden pak s hyperaktivitou a dva zlobilové.. dcera je naštěstí "od rány", takže si je srovná, ale když dotyční zjistili nějaké slabší jedince, tak se na ně soustředili, co tedy, je to základ šikany, či ne, budou takoví "inkluzivní jedinci" řešeni stejně, jako ti "neinkluzivní" ? Jinak, mají tam ve škole v jiné třídě i jednoho vozíčkáře a jednu dívku z vadou sluchu, a tam je to o.k. nicméně u duševně zaostalých, kteří si ani neuvědomují, jak se mají chovat, co je to hygiena, apod. je to otázka, že. Celá inkluze mi připadá jako rychlokvaška, nevíme, jak přesně bude chutnat, ale šup s tím do jedné velké lahve, pořádně promíchat ingredience, a uvidíme co z toho vyleze..zkažené okurky lze vylít do záchoda, zkažená inkluze znamená vylévat do záchoda celé školství,..

#184: - Ústavní soud odmítl návrh na zrušení inkluze ve školství 

 Mno, pouze laický dotaz, budou pro inkluzivní jedince platit alespoň obdobná pravidla jako pro "normální žáky"? tedy, možnost propadnutí, snížený stupeň z chování, dodržování hygieny, tresty v případě šikany... pokud ne, nejde o rovné podmínky ale o "pozitivní diskriminaci" tedy o něco co se mi osobně příčí, protože děti jsou duše vnímavé...

Prasata volící Zemana zplodily tuhle petici aby podpořily šovinistické postoje svého idola. Ale nevyšlo vám tom, hňupové. Inkluze bude, i kdybyste se posrali v kině, vy rudí a hnědí dementi! 

Jak to bude vypadat po zavedení inkluzivního školství - viz video: 

Budoucnost školství. Přehnaná inkluze a falešná korektnost

#194: - Výstižné video 

 Uvedená parodie nemí s inkluzí nic společného.

Mimochodem: faktický dopad zákona bylo 205 dětí! A taková kolem tobho byla bouře, tolik politiků si honilo triko!

#195: Karel - Re: Výstižné video 

Bože, jaká neznalost celé problematiky.

Ano, cca 205 dětí se přesouvalo, ale že byla zrušena příloha pro vzdělávání dětí s mentálním postižením, která se týká cca 18.000 dětí, to už se neříká. Že těmto ubohým dětem, místo aby se učily pořádně číst a psát rodným jazykem, aby byly aspoň trochu soběstačné v komunikaci, tak je do nich rvána agličtina a jiné "povinné předměty"od třetí třídy, které měly původně až od šesté, Vám příjde v pořádku? Mě tedy rozhodně ne. 

Věřím, že kdyby některý zdobrokonatelů měl dítě s LMR, tak naše děti nemusely tímto procházet. Ale co, i jejich dětí se to pěkně dotkne, však časem pochopí. Už po třech dnech se nám ozývají zoufalý rodiče zdravých dětí, kterých se ruka inkluze přímo dotkla.

Ať žijou sluníčkáři!!!!

#176: -  

 "Ohlupují naše děti a plánovitě snižují respekt vůči rodičům. "

Aby mohli mít děti respekt vůči učitelům, tam je nežádoucí, aby měli respekt vůči rodičům.
Jedině dítě, které nemá respekt k rodičům, může mít respekt k učitelům !!!

#181: Mirek - DO ŠKOLSTVÍ MAJÍ MLUVIT JEN UČITELÉ - JDE O STAVOVSKOU ČEST 

 Do školství mají mluvit naopak žáci jakožto ZÁKAZNÍCI ŠKOLSTVÍ.

ŠKOLSTVÍ MÁ SLOUŽIT ŽÁKŮM A NIKOLIV UČITELŮM !!!

Je to paradox, ale právě v České republice se na myšlenky Komenského nejvíce sere .....

ŠKOLSTVÍ JE TAK ZKURVENÉ, ŽE VÍCE ZKURVIT UŽ NELZE !!!!!!!!!!!!! :-CCCCCC