Promiňte, ale v dnešní době už se na gymnázium hlásí drtivá většina lidí, která se nemůže rozhodnout, co chce v životě dělat... To, že jsou stále "elita národa", jim je vštěpováno až na gymnáziu, ale gymnázium samotné už prostě nemá takovou prestiž jako dřív.
Ne, nejsem gymnazistka, ale znám víc než dost lidí, kteří změnili svoji osobu na mnohem namyšlenější verzi poté, co začali studovat gymnázium. (Což mi přijde dost smutné)

#3: - Prestiž gymnázií upadá... 

 Netvrdím, že to tak platí ve všech případech, ale rozhodně si nemyslím, že na gymnázia chodí lidé, kteří "nevědí co chtějí a tak se musí učit všeobecné věci". Ze které školy by se pak studenti hlásili na medicíny, farmacii, další obory, které vyžadují komplexnější vzdělání? Medik musí ovládat biologii, fyziku, chemii, ale i psychologii a filosofii a další věci. Pozor s takovými tvrzeními, protože jsou povolání, které prostě přes gympl musí, a naše společnost by se bez nich neobešla.

Studuji na gymnáziu, vím, proč tu jsem, a ne - není to medicína. Nesouhlasím s touto peticí, ale nesouhlasím ani s těmito názory. Také vyšší úroveň maturity pro gymnázia je blbost, nehledě na to, že jeden neúspěšný pokus o úrovně už tu byl. Maturita je v dnešní době vstupenkou na VŠ, a je jedno, jestli jde uchazeč z průmky, gymplu, nebo ekonomky. Tak proč by to gympláci měli mít těžší je proto, že studují "těžší" školu? Státní maturita byla od toho, aby to bylo pro všechny stejný a ten papír měl všude stejnou hodnotu. Pokud chceme zavádět úrovně pro různé typy škol, můžeme se vrátit k původnímu systému. CERMAT už by měl přijít k rozumu...