Změňme podobu přijímacích zkoušek na střední školy

Komentáře

#202

Je to zcela zasadní pro život nejen těch, kteří to podstupují, ale následně celé společnosti.

Daniela Parizkova (Roztoký, 2023-05-12)

#203

O tom, že JPZ ve své stávající podobě škodí na mnoha frontách, se mluví už dlouho. Pojďme s tím konečně něco udělat.

Bára Vobořilová (Praha, 2023-05-12)

#204

Z několika výše uvedených důvodů.

Zaneta Horanová (Liberec , 2023-05-12)

#210

Je důležité konečně změnit systém přijímání dětí na střední školy.

Martina Bednářová (Luštěnice , 2023-05-12)

#212

Současné podmínky považuji za špatné

Zuzana Kuklová (Praha, 2023-05-12)

#218

Dve hodiny testu ve stresu a v omezem case nemohou ohodnit dite objektivne, ve skole nejsou schopni je na testy pripravit, jedna priprava nas stala 40tis!!!!

Filip Sodomka (Praha, 2023-05-12)

#219

Přeji svým dětem zlepšit přechod ze základního na středoškolské vzdělávání.

Dagmar Kočandrlová (Praha 8, 2023-05-12)

#223

Syn se již druhý rok nedostal na střední školu. Situace je naprosto zoufalá! A nedustojna.

Tereza Plintová (Praha , 2023-05-12)

#224

Soucasny zpusob povazuji za diskriminujici.

Katerina Kudlacova (Praha, 2023-05-12)

#232

Nesouhlasím se současným systémem. Situace se mě letos osobně dotýká. I přes intenzivní a finančně náročnou přípravu, dcera nebyla přijata. Bohužel bydlíme v nejvíce zalidněné lokalitě, Praha, Praha - východ. Nyní řešíme stresující, ponižující, nedůstojnou, časově náročnou a nepřehlednou situaci, kdy se snažíme alespoň o nějaké umístění dcery na školu. Neměla ambice na prestižní gymnázium ( s tím se teď všichni ohánějí). Jen chtěla důstojně přejít a studovat na klasické střední škole. Zdravotní problémy nyní řešíme obě.

Simona Mahdalová (Jirny, 2023-05-12)

#234

Tlak, jemuž jsou mladí lidé, kteří chtějí studovat, před přijímacími zkouškami vystavováni, je naprosto nepřiměřený, vyčerpávající a demotivující.

Lenka Cihelkova (Rudná, 2023-05-12)

#236

15 let se vědělo, že bude na školy přetlak a nic se neudělalo. Změňme systém, třeba zachovat testy, ale mít možnost vícera přihlášek v 1.kole.

Lucie Poláková (Roztoky , 2023-05-12)

#237

Každé dítě má nárok na vzdělání a rozvoj, získání kvalifikace

Eva Kačmárová (Praha, 2023-05-12)

#243

Souhlasím s textem

Katarína Szathmári (Praha, 2023-05-12)

#244

Podepisují, protože souhlasím.

Valerie Štorkánová (Praha, 2023-05-12)

#246

Souhlasím s peticí, současný systém přijímaček považuji za trestuhodný.

Marta Šimková (Praha, 2023-05-12)

#247

Je to důležité. Nejsem spokojená se současným stavem, i když se mě zatím netýká.

Šárka Rauchová (Praha , 2023-05-12)

#250

Podepisuji, protože vnímám současný způsob přijímacích zkoušek na střední školy za alarmující, za selhání odpovědných instituci, které se neblaze podepisují na našich dětech.

Marcela Voděrková (Praha, 2023-05-12)

#256

Souhlasím s tím, co je uvedeno v textu petice, zejména v souvislosti s digitalizací - možnost podat více přihlášek, lepší distribuce uchazečů v rámci středních škol. Nastavení podmínek pro přijetí uchazečů dle vlastních kritérií škol.

Petra Otevřelová (Praha, 2023-05-12)

#258

Nesouhlasím s podobou testů Cermatu, které vůbec nekorespondují s látkou probíranou na ZŠ

Jan Schlindenbuch (Řevnice , 2023-05-12)

#259

Nesouhlasím se současnou formou přijímacích zkoušek obecně.

Lenka Libichová (Praha , 2023-05-12)

#260

Protože mám děti a týká se nás to.

Petra Matejova (Praha 7, 2023-05-12)

#261

Podepisuji, protoze pracuji ve školství a tato petice mi dava smysl, protoze to jak se zaci zakladni skoly pul rok pred prijmackami uci nazpamet strategie pro zvladnuti Cermat testu je v moderni spolecnosti nesmyslne a nema to pro ne pramaly vyznam.

Iveta Antropiusová (Praha, 2023-05-12)

#266

Myslím, že si to děti, ale ani jejich rodiče a další rodinní příslušníci, nezaslouží. A že to jde dělat i jinak, protože modely tu jsou, rozhlédněme se kolem sebe. A to si třeba vůbec nemyslím, že by testy CERMATu byly špatné - špatný je ale ten závod a to nesmyslné vyřazování nadaných dětí ze vzdělání. A znemožnění těm méně nadaným nebo těm z méně podnětného prostředí nebo těm se speciálními potřebami atd. (dosaďte si dle vlastní zkušenosti), aby získaly kvalitní vzdělání a měli šanci na kvalitní život. Taky jsme to absolvovali, na osmiletý gympl a na menším městě, kde šance je nesrovnatelně vyšší než v Praze nebo v Brně. I to je vrcholně nespravedlivé. Našim dětem se to sice podařilo, jenže...

Marie Smutná (Starý Kolín, 2023-05-12)

#271

Podporuji stanovisko petice.

Martina Juhanakova (Praha, 2023-05-12)

#276

Jsem rodič a vzdělávací systém v ČŘ potřebuje nejednu reorganizaci.

Anna Müllerová (Tur ov, 2023-05-12)

#288

Současná podoba přijímacích zkoušek je stresující, ponižující a nezdravá. Děti ve vývoji potřebují ve zdraví tělesně i duševně dozrát. Myslím, že tvůrci současné podoby přijímacích zkoušek nejsou seznámeni s vývojovými potřebami dětí a jsou zcela odtrženi od reality. Doplácí na to zdravím celá generace dětí. Po experimentech na dětech posledních let již dětští psychologové a psychiatři nestačí léčit psychické problémy dětí.

Pavla Bejsakova (Praha 6 , 2023-05-12)

#289

Je třeba podepisovat smysluplné věci. Třeba si povolaní nechají poradit.

Jan Neuwirth (České Budějovice , 2023-05-12)

#292

Podepisuji, protože jsem letos absovovala s dcerou ten nesmyslný nadměrně stresující všechny zúčastněné přijímačkový moloch, na který je nabalený neuvěřitelně výhodný přijímačkový byznys. Cermatovské testy jsou naprosto neadekvátní učivu ZŠ, i když cermat tvrdí opak. Stojí to milióny a ničí to životy našich dětí!

Blanka Zámorská (Všetaty, 2023-05-12)

#303

Podepisuji, protože existují i jiné způsoby. Např. vícerychlostní vzdělávání dostupné všem, jako např. v 🇮🇱.

Linda Štucbartová (Praha, 2023-05-12)

#304

Mi současný selektivní a na mechanické učení zaměřený přístup k přijímacím zkouškám připadá nejen nedůstojný, ale hlavně psychicky škodlivý pro děti a jejich rodiny. Zároveň vnímám jako klíčové navýšení kapacit středních škol, aby nedocházelo ke zcela zbytečné selekci dětí v takto nízkém věku.

Tereza Vohryzková (Řevnice, 2023-05-12)

#307

Je to smutný

Jiří Kubalík (Praha , 2023-05-12)

#308

Souhlasím s tím, co se v petici píše.

Hana Dvořáková Suchánková (Praha, 2023-05-12)

#310

Chci, aby mel muj syn moznost mit vzdelani, ktere ho pripravi na vyzvy soucasneho sveta (klimaticka zmena, migrace, AI, vsudypritomne technologie, populismus, postfakticka doba), ne na prijimaci zkousky na stredni skolu, coz je kratkodoby cil, kteremu by nemelo jako takovemu byt venovano neumerne usili. Zastavam nazor, ze rozumet dulezitym fenomenum, umet nachazet relevantni a overene informace, umet si dat veci do spojitosti a umet nachazet kreativni reseni a obhajit si je (komunikace), je zasadnejsi pro zivot v modernim svete nez slepe biflovani, ktere nevede k dlouhodobemu udrzeni ziskanych znalosti ani k rozvoji kritickeho mysleni. Biflovani na prijimacky nevyjimaje.

Markéta Londýnová (Brno, 2023-05-12)

#311

Protože tato organiza potápí budoucnost dětí! Neumožňuje jim se rozvíjet, ale jen biflovat a trénovat na jejich testy, nehledě na to, že je to finančně a psychicky náročné a zcela zbytečné.

Jakub Vamberova (Praha , 2023-05-12)

#313

Můj syn neuspěl ani na jedne škole- gymnázium s vysledkuv 73 Cermat, prumer vysvědčení 1,08. Chce pikracovat ve waldorfske vyuce na lyceu v Praze.
Je to absolutně příšerny systém a neuvěřitelný byznys.

Jana Míchalová (Praha, 2023-05-12)

#321

Podepisuji, protože jsem učitelka českého jazyka na zš i sš a současný způsob nastavení přijímacího řízení na sš mi přijde jako zvěrstvo páchané na našich dětech. Dejte prosím školám svobodu a zodpovědnost k ní patřící.

Zuzana Poláková (Praha, 2023-05-12)

#322

S tím souhlasím.

Pavel Rozkovec (Praha, 2023-05-12)

#327

Podílela jsem se už čtyřikrát na přípravě vnuků, dvakrát uspěli, dvakrát (zatím) nikoli . Čas tím strávený pokládám za zbytečně ztracený...

Eva Stehlíková (Ohrobec, 2023-05-12)

#333

se současnou podobou přijímacích zkoušek nesouhlasím a s textem petice naprosto souzním.

Radka Vojáčková (Liberec 14, 2023-05-12)

#338

Souhlasím.

Kristýna Dolejšová Kabelová (Praha, 2023-05-12)

#345

Se se znenim ztotoznuji. I jako byvalemu jednickarovi a premiantovi mi soucasny zpusob prijde naprosto nevhodny. Zejmena s ohledem na deti, ktere nemaji moznost soukromeho doucovani a pripravy. Soucasne testy o nicem nesvedci, nicemu nepomahaji..

Eva Nádrová (Lety, 2023-05-12)

#346

Podepisuji, protože mi záleží na budoucnosti.

Gabriela Hlavatá (Mělník , 2023-05-12)

#347

Nastalou situaci naplno prožívám jako rodič dítěte, které se hlásí na SŠ.

Lukáš Havlena (Praha, 2023-05-12)

#350

Souhlasím s prohlášením petice

Markéta Grosmanová (Praha, 2023-05-12)

#353

S textem plně souzním. Současný stav je diskriminační, nepružný a stresující.

Kateřina Benešová (Liberec 1, 2023-05-12)

#354

Podepisuji, protože současný systém je absurdní.

Jana Jana Hanusová (Kanina, 2023-05-12)

#360

Souzním s textem výzvy

Jiří Březina (Brno (Brno-město), 2023-05-12)

#362

Systém přijímaček je potřeba urychleně změnit a dát šanci každému dítěti.

Eva Cieslarová (Praha, 2023-05-12)

#366

Souhlasím s výše popsaným

Jan Poduška (Jíloviště , 2023-05-12)

#371

Jsem učitelkou na 2. stupni a vidím, jaké dopdy mají přijímací zkoušky na žáky

Lenka Tišlová (Sokolov, 2023-05-12)

#372

Zcela souhlasím se zněním petice.

Jaroslav Polák (TURNOV, 2023-05-12)

#374

Protože mi není jedno, jak se kazí a manipuluje vztah dětí ke vzdělání. Jak mizí radost a nastupuje dril, memorovaní a biflování. Je to špatná cesta. To je očividné. Navíc tento způsob diskriminuje méně majetné….

Alena Adamcová (Tišnov, 2023-05-12)

#376

Nesouhlasím se stávající organizací přijímacího řízení.

Eliška Frková (Praha, 2023-05-12)

#379

Jsem matkou dvou děti, z nichž jedno bylo právě v tomto roce vystaveno nesmyslnému tlaku JPZ. Říká se, ze každá zkušenost je dobra, v tomto případě si ale nejsem jistá. Opravdu nic dobrého nás to nenaučilo.

Marie Mališková (Praha , 2023-05-12)

#380

Souhlasím s každým slovem.

Jaroslav Jirásko (Hradec Králové , 2023-05-12)

#383

Je nedůstojné tímto způsobem omezovat možnosti dětí ke studiu, je určitě mnoho lepších způsobů.

Taťána Jaššová (Úvalno, 2023-05-12)

#384

Jsem rozhořčena z procesu přípravy na přijímací zkoušky (v případě syna úspěšné). Šanci maji jen děti angažovaných rodičů, školství je páté kolo u vozu, vylučujeme nadané deti z nepodnetneho prostředí a zavíráme jim dveře. Je to ostuda a v důsledku otevřené dveře extremismu, tupé a frustrované společnosti

Magdalena Koťová (Praha, 2023-05-12)

#385

Stavajici system zvyhodnuje deti, jejichz rodiny maji penize na pripravne kursy a doucovani. Poskozuje vyuku na zakladnich skolach a mlade lidi zcela zbytecne stresuje. Spociva ve schopnosti nacvicit, jak rychle zodpovedet prefabrikovane testove otazky, nikoli jak vymyslet reseni. Pozn: moje dite bylo na stredni skolu vloni prijato. System ale povazuji za obludny

Karolina Šůlová (Praha, 2023-05-12)

#386

Prijimaci rizeni tak, jak je nastaveno, je hloupe a nikdo zodpovednx ssl tim nic nedela.

Anna Holubová (Český Šternberk, 2023-05-12)

#388

Podepisují, protože bez rovných příležitostí ke vzdělání a bez vzdělanosti jako zásadní hodnoty se problémy společnosti budou jen dál prohlubovat.

Ruth Šormová (Praha , 2023-05-12)

#392

Podoba přijímacích testů nevypovídá vůbec nic o dovednostech, předpokladech ke studiu, o motivaci, píli, zájmu o obor, o měkkých dovednostech. Neodpovídají výstupům ŠVP pro 9. r. ZŠ. Důležitosti testu (jednorázovému výsledků) je přisuzována váha 60 % a rozhoduje o budoucnosti dětí. Větší šanci uspět mají ty děti, které navštěvují přípravné kurzy a rodiče jim zaplatí přípravu. Proč skládají stejné přijímací testy gymnazisté i budoucí zdravotní sestry, zemědělci nebo kosmetičky je nepochopitelné. Volba pouze dvou škol je nešťastná. Nechápu, proč si děti nemohou vybrat žebříček např. deseti škol.

Ludmila Hrušková (Církvice, 2023-05-12)

#394

Naše dvě dcery se úspěšně dostaly na SŠ z 9. a 7. třídy, ale nestalo by se tak, kdyby se 6 měsíců předem intenzivně nepřipravovaly. Příprava je v pořádku, ale je evidentní, že si ji mnohé rodiny v potřebném rozsahu nemohou dovolit. V našem případě jsme opakovaně doma tiskli cermat testy (tiskárna, toner, papíry, čas u stroje), zakoupili jsme každé dceři 10x zkoušky nanečisto (v řádu tisíců), uhradil jsme individuální doučování za úhradu. Děti, jejichž rodiče si takovou intenzivní přípravu nemohou dovolit, nemají šanci v daných regionech uspět. Mimochodem, dostat se na školu v Praze je pro vyvolené.Ať mi nikdo neříká, že míst je dost :-(

Hana Sixtová (Praha, 2023-05-12)

#397

Podepisuji, protože jsem rodič dítěte, kterého čekají prijimacky na střední školu :(

Tereza Purkrábková (Praha, 2023-05-12)

#398

Systém je špatný a diskriminuje žáky, kteří hůř snášejí stres, mají jiné dovednosti a ty ze znevýhodněných rodin jejichž rodiče si nemohou dovolit platit přípravné kurzy nebo se svým dětem nevěnují. Stávají systém dál dělí společnost.

Kateřina Hilbertová (Praha, 2023-05-12)

#400

V současné době se svou patnáctiletou dcerou zažíváme peklo po nepřijetí na střední školu. Hledání škol s volnými místy ve druhém kole je práce na plný úvazek, vyplňujeme papírové přihlášky jako v minulém století… výsledek je nejistý, protože opět nemáme k dispozici relevantní informace, např. jaký je počet nepřijatých. Je to nefér, extrémně stresující a nedůstojné. Ze strany politiků jde o trestuhodné zanedbání řešení situace známé už 15 let!

Markéta Bernátová (Roztoky, 2023-05-12)