Petice.com

Nahlásit petici

Petice o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit

Petice vyjadřují názory. Nesouhlas s peticí nebo to, že ji považujete za zbytečnou, není důvodem k nahlášení a taková hlášení se uzavírají automaticky. Petici nahlaste pouze tehdy, pokud porušuje zákon nebo naše Pravidla komunity, například nenávistné projevy, pomluvu osoby nebo organizace, zveřejňování soukromých informací nebo podvod. Neověřujeme, zda jsou tvrzení v petici pravdivá, odpovídá za ně autor.

Toto hlášení jde lidem, kteří provozují tento web, ne autorovi petice ani žádnému úřadu. Pokud máte dotaz nebo zpětnou vazbu pro autora, pošlete mu zprávu.

Můžete napsat své oznámení v angličtině? Můžeme ho pak vyřídit rychleji, protože nemusíme objednávat překlad.
Proč to nahlašujete?
Co je na jménu špatně?
Uveďte prosím do textového pole níže, proč si to myslíte.

Petice vyjadřují názory. Nesouhlas s peticí nebo to, že ji považujete za zbytečnou, není důvodem k nahlášení a petice neodstraňujeme jen proto, že s nimi lidé nesouhlasí.

Pokud to odešlete, váš nesouhlas bude zaznamenán a hlášení bude automaticky uzavřeno bez dalšího kroku, rozhodnutí bude zasláno na vaši e-mailovou adresu. Pokud obsah porušuje zákon nebo naše Pravidla komunity, vyberte místo toho výše tuto možnost.

Můžete také založit vlastní petici nebo kontaktovat autora.

Týká se nepravdivé tvrzení vás, vaší organizace nebo jiné identifikovatelné osoby či organizace?

Která pasáž je nepravdivá? V textu petice můžete kliknout na několik vět a u každé nám napsat, co je pravda. Toto je volitelné.

Věty vedle sebe se spojí do jednoho tvrzení. Kliknutím na větu ji znovu odeberete.

Petice o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit

Ahoj studenti vysokých škol, středních škol s maturitou i bez, zdravím všechny učitele, co se chtějí zapojit této petice k zmírnění závěrečných zkoušek a maturit.

Přátelé, prvně se představím svým jménem. Jmenuji se Daniel Mik, jsem z Brna a nehodlám koukat, jak studenti trpí na to, že mají distanční výuku. Jsem zakladatel Projekt - Š, společně se společnicí.

Distanční výuka měla mnoho výhod - za 1. Nemuseli jsme vstávat tak brzo z důvodu, že jsme nemuseli cestovat do škol který máme například v centru měst. Za 2. mohli jsme jíst během hodiny(to je vedlejší).

Nevýhody - za 1. Někteří měli problémy s netem, sekal se jim hovor atd. Za 2. V distančních hodinách jsme se toho moc nenaučili, nestíhalo se. Za 3. I přes distanční výuku se dostávalo mnoho úkolů, které chtěli učitelé například hned druhý den.

Nestíhalo se vůbec nic. Tedy dovoluji si říct, že školy selhaly. Dozvěděl jsem se, že některé školy neřešili, že žáci neměli připojení k internetu, PC/noťasy, tablety atd. pro připojení na distanční výuku. Ale jsme tu i kvůli něčemu jinému a to kvůli závěrečných zkouškách včetně maturit. Dne 30. listopadu 2020 jsme se dozvěděli, že maturity budou nezměněné, takže nic lehkého to nebude, jako minulý školní rok během koronavirové pandemie. Myslím, že i samotný školy se rozhodly, že by maturity měli zůstat jaký byly minule. Vláda nemá tušení jak se my studenti cítíme.

Já nejsem zrovna někdo kdo dělá maturitu, ale u nás ve škole to bylo úplně to stejný, bylo toho moc, nenaučili jsme se skoro nic, protože se hrozně zdržovalo, odpadávaly hodiny. A my jako poslední ročník máme dělat v tomhle období závěrečné zkoušky (včetně maturit)?

My jako studenti říkáme NE, nebudeme dělat těžké závěrečné zkoušky/maturity.

Uvedeme sem podmínku, které jako studenti České republiky požadujeme ministrovi školství Ing. Robertovi Plagovi, popřípadě vlády ČR.

Chápeme, že maturity se nedají zrušit, to by člověk byl podstatě bez maturity. Proto tu máme víc reálnou možnost.

Podmínka:

1. Požadujeme o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit.

Vzhledem k distanční výuce jsme jako studenti středních a vysokých škol nestíhali, neměli dobré připojení a většinou nám hodiny odpadly.

Školy neřešily kdo má a kdo nemá připojení

Co tím bodem 1 myslíme?

Závěrečné zkoušky/maturity nebudou těžké jako každý rok!

Nechceme mít tolik otázek u těch testů jak je ve zvyku!

když už nebude možné k zmírnění maturit a závěrečných zkoušek, tak nejlépe nám dát víc času k vypracování testů

Nesmíme zapomenout na studenty, kteří museli pomáhat v nemocnicích a dělat školu. Těmhle studentům musíme poděkovat a dát jim 100% odměnu.

Jestli vláda ČR není schopná přistoupit k této podmínce, jsme ochotní udělat demonstrace během školy i mimo ní.

Prosím všechny studenty všech škol, kteří mají stejný nebo podobný názor o podpis této petice, hrozně na tom záleží a jedině MY studenti můžeme s tím něco udělat.

Neověřujeme, zda jsou tvrzení v petici pravdivá, odpovídá za ně autor. Pokud to odešlete, bude to zaznamenáno a hlášení bude automaticky uzavřeno bez dalšího kroku, rozhodnutí bude zasláno na vaši e-mailovou adresu.

Můžete založit vlastní petici s informacemi, které považujete za správné, nebo kontaktovat autora.

Nepravdivé tvrzení o identifikovatelné osobě nebo organizaci je pomluva a my to řešíme.

Pokračovat: nahlásit pomluvu

O kom obsah je?
Je osoba, o které obsah je, politik, činitel nebo jiná veřejně činná osoba?
Co obsah kritizuje?

Veřejná kritika toho, jak politik nebo činitel jedná ve své veřejné funkci, je povolena, a to i tehdy, když jsou události starší. To, že je věc stará, samo o sobě není důvodem k odstranění. Stále můžeme zakročit proti nepravdivému tvrzení o dané osobě nebo proti jinak nezákonnému obsahu.

Pokud je věc stará nebo už není aktuální, je nejlepší kontaktovat přímo autora petice. Autor může petici odstranit z jakéhokoli důvodu, my nemůžeme.

Je osoba, o které obsah je, politik, činitel nebo jiná veřejně činná osoba?
Co obsah kritizuje?

Veřejná kritika toho, jak politik nebo činitel jedná ve své veřejné funkci, je povolena, a to i tehdy, když jsou události starší. To, že je věc stará, samo o sobě není důvodem k odstranění. Stále můžeme zakročit proti nepravdivému tvrzení o dané osobě nebo proti jinak nezákonnému obsahu.

Pokud je věc stará nebo už není aktuální, je nejlepší kontaktovat přímo autora petice. Autor může petici odstranit z jakéhokoli důvodu, my nemůžeme.

Neověřujeme, zda jsou tvrzení v petici pravdivá, odpovídá za ně autor. Na nepravdivé tvrzení reagujeme, pokud se týká identifikovatelné osoby nebo organizace. Pokud s tvrzením prostě nesouhlasíte, můžete založit vlastní petici nebo kontaktovat autora.

Klikněte na nepravdivé věty v textu petice.

Která pasáž přesně je nenávistný projev? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně vyzývá k násilí? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně oslavuje nebo podněcuje terorismus? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně někoho obtěžuje nebo šikanuje? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně odhaluje soukromé informace? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně někoho obviňuje ze spáchání trestného činu? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně vyzývá k trestu smrti nebo mučení? Klikněte na věty v textu petice.

Věty vedle sebe se spojí do jednoho tvrzení. Kliknutím na větu ji znovu odeberete.

Petice o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit

Ahoj studenti vysokých škol, středních škol s maturitou i bez, zdravím všechny učitele, co se chtějí zapojit této petice k zmírnění závěrečných zkoušek a maturit.

Přátelé, prvně se představím svým jménem. Jmenuji se Daniel Mik, jsem z Brna a nehodlám koukat, jak studenti trpí na to, že mají distanční výuku. Jsem zakladatel Projekt - Š, společně se společnicí.

Distanční výuka měla mnoho výhod - za 1. Nemuseli jsme vstávat tak brzo z důvodu, že jsme nemuseli cestovat do škol který máme například v centru měst. Za 2. mohli jsme jíst během hodiny(to je vedlejší).

Nevýhody - za 1. Někteří měli problémy s netem, sekal se jim hovor atd. Za 2. V distančních hodinách jsme se toho moc nenaučili, nestíhalo se. Za 3. I přes distanční výuku se dostávalo mnoho úkolů, které chtěli učitelé například hned druhý den.

Nestíhalo se vůbec nic. Tedy dovoluji si říct, že školy selhaly. Dozvěděl jsem se, že některé školy neřešili, že žáci neměli připojení k internetu, PC/noťasy, tablety atd. pro připojení na distanční výuku. Ale jsme tu i kvůli něčemu jinému a to kvůli závěrečných zkouškách včetně maturit. Dne 30. listopadu 2020 jsme se dozvěděli, že maturity budou nezměněné, takže nic lehkého to nebude, jako minulý školní rok během koronavirové pandemie. Myslím, že i samotný školy se rozhodly, že by maturity měli zůstat jaký byly minule. Vláda nemá tušení jak se my studenti cítíme.

Já nejsem zrovna někdo kdo dělá maturitu, ale u nás ve škole to bylo úplně to stejný, bylo toho moc, nenaučili jsme se skoro nic, protože se hrozně zdržovalo, odpadávaly hodiny. A my jako poslední ročník máme dělat v tomhle období závěrečné zkoušky (včetně maturit)?

My jako studenti říkáme NE, nebudeme dělat těžké závěrečné zkoušky/maturity.

Uvedeme sem podmínku, které jako studenti České republiky požadujeme ministrovi školství Ing. Robertovi Plagovi, popřípadě vlády ČR.

Chápeme, že maturity se nedají zrušit, to by člověk byl podstatě bez maturity. Proto tu máme víc reálnou možnost.

Podmínka:

1. Požadujeme o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit.

Vzhledem k distanční výuce jsme jako studenti středních a vysokých škol nestíhali, neměli dobré připojení a většinou nám hodiny odpadly.

Školy neřešily kdo má a kdo nemá připojení

Co tím bodem 1 myslíme?

Závěrečné zkoušky/maturity nebudou těžké jako každý rok!

Nechceme mít tolik otázek u těch testů jak je ve zvyku!

když už nebude možné k zmírnění maturit a závěrečných zkoušek, tak nejlépe nám dát víc času k vypracování testů

Nesmíme zapomenout na studenty, kteří museli pomáhat v nemocnicích a dělat školu. Těmhle studentům musíme poděkovat a dát jim 100% odměnu.

Jestli vláda ČR není schopná přistoupit k této podmínce, jsme ochotní udělat demonstrace během školy i mimo ní.

Prosím všechny studenty všech škol, kteří mají stejný nebo podobný názor o podpis této petice, hrozně na tom záleží a jedině MY studenti můžeme s tím něco udělat.

Klikněte na nepravdivé věty v textu petice.

Která pasáž přesně je nenávistný projev? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně odhaluje soukromé informace? Klikněte na věty v textu petice.

Která pasáž přesně je teroristický nebo extremistický obsah? Klikněte na věty v textu petice.

Věty vedle sebe se spojí do jednoho tvrzení. Kliknutím na větu ji znovu odeberete.

Petice o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit

Ahoj studenti vysokých škol, středních škol s maturitou i bez, zdravím všechny učitele, co se chtějí zapojit této petice k zmírnění závěrečných zkoušek a maturit.

Přátelé, prvně se představím svým jménem. Jmenuji se Daniel Mik, jsem z Brna a nehodlám koukat, jak studenti trpí na to, že mají distanční výuku. Jsem zakladatel Projekt - Š, společně se společnicí.

Distanční výuka měla mnoho výhod - za 1. Nemuseli jsme vstávat tak brzo z důvodu, že jsme nemuseli cestovat do škol který máme například v centru měst. Za 2. mohli jsme jíst během hodiny(to je vedlejší).

Nevýhody - za 1. Někteří měli problémy s netem, sekal se jim hovor atd. Za 2. V distančních hodinách jsme se toho moc nenaučili, nestíhalo se. Za 3. I přes distanční výuku se dostávalo mnoho úkolů, které chtěli učitelé například hned druhý den.

Nestíhalo se vůbec nic. Tedy dovoluji si říct, že školy selhaly. Dozvěděl jsem se, že některé školy neřešili, že žáci neměli připojení k internetu, PC/noťasy, tablety atd. pro připojení na distanční výuku. Ale jsme tu i kvůli něčemu jinému a to kvůli závěrečných zkouškách včetně maturit. Dne 30. listopadu 2020 jsme se dozvěděli, že maturity budou nezměněné, takže nic lehkého to nebude, jako minulý školní rok během koronavirové pandemie. Myslím, že i samotný školy se rozhodly, že by maturity měli zůstat jaký byly minule. Vláda nemá tušení jak se my studenti cítíme.

Já nejsem zrovna někdo kdo dělá maturitu, ale u nás ve škole to bylo úplně to stejný, bylo toho moc, nenaučili jsme se skoro nic, protože se hrozně zdržovalo, odpadávaly hodiny. A my jako poslední ročník máme dělat v tomhle období závěrečné zkoušky (včetně maturit)?

My jako studenti říkáme NE, nebudeme dělat těžké závěrečné zkoušky/maturity.

Uvedeme sem podmínku, které jako studenti České republiky požadujeme ministrovi školství Ing. Robertovi Plagovi, popřípadě vlády ČR.

Chápeme, že maturity se nedají zrušit, to by člověk byl podstatě bez maturity. Proto tu máme víc reálnou možnost.

Podmínka:

1. Požadujeme o zmírnění závěrečných zkoušek a maturit.

Vzhledem k distanční výuce jsme jako studenti středních a vysokých škol nestíhali, neměli dobré připojení a většinou nám hodiny odpadly.

Školy neřešily kdo má a kdo nemá připojení

Co tím bodem 1 myslíme?

Závěrečné zkoušky/maturity nebudou těžké jako každý rok!

Nechceme mít tolik otázek u těch testů jak je ve zvyku!

když už nebude možné k zmírnění maturit a závěrečných zkoušek, tak nejlépe nám dát víc času k vypracování testů

Nesmíme zapomenout na studenty, kteří museli pomáhat v nemocnicích a dělat školu. Těmhle studentům musíme poděkovat a dát jim 100% odměnu.

Jestli vláda ČR není schopná přistoupit k této podmínce, jsme ochotní udělat demonstrace během školy i mimo ní.

Prosím všechny studenty všech škol, kteří mají stejný nebo podobný názor o podpis této petice, hrozně na tom záleží a jedině MY studenti můžeme s tím něco udělat.

Použijeme to k potvrzení přijetí vašeho oznámení a k informování o výsledku.
Nahlášení podávám
Čeho se domáháte? Můžete vybrat více možností.
Smíme váš požadavek předat autorovi petice? Autor může petici odstranit z jakéhokoli důvodu a může na požadavek reagovat dříve než naši moderátoři.
Smíme váš požadavek předat autorovi petice? Autor může petici odstranit z jakéhokoli důvodu a může na požadavek reagovat dříve než naši moderátoři.
Smíme váš požadavek předat autorovi petice? Autor může petici odstranit z jakéhokoli důvodu a může na požadavek reagovat dříve než naši moderátoři.

Nahlášené petice jsou naším týmem přezkoumávány za účelem posouzení, zda neporušují naše Podmínky služby nebo Pravidla komunity.