Petice za snížení hranice úspěšnosti u didaktického testu z německého jazyka (Maturita 2025)

My, níže podepsaní studenti, tímto žádáme Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy o snížení bodové hranice nutné pro úspěšné složení didaktického testu z německého jazyka, který byl konán v jarním termínu maturitní zkoušky v roce 2025.

Domníváme se, že test obsahoval úlohy, které byly:

• nejednoznačně formulované – některé otázky umožňovaly více výkladů, a i když studenti odpověděli logicky a věcně správně, jejich odpovědi nebyly uznány

• nepřiměřeně náročné – v testu se objevily úlohy, které vyžadovaly hlubokou míru jazykovědné analýzy nebo nadstandardní interpretaci, jež běžně není součástí středoškolského učiva

• časově nevyvážené – časový limit neodpovídal rozsahu testu, což negativně ovlivnilo výsledky i dobře připravených studentů

Podle názorů mnoha studentů i učitelů test obsahoval úlohy, které svým rozsahem, složitostí nebo formulací neodpovídaly požadavkům kladeným na středoškolské vzdělávání v rámci rámcových vzdělávacích programů.

Z těchto důvodů žádáme, aby:

došlo k přezkoumání problematických úloh odbornou nezávislou komisí, byla snížena hranice úspěšnosti na nižší procento a aby studenti byli včas informováni o všech změnách týkajících se hodnocení.

Děkujeme za zvážení naší žádosti a doufáme, že bude přihlédnuto k výjimečnosti letošního testu i k reálným dopadům na studijní a profesní budoucnost tisíců studentů.

Anonym    Kontaktujte autora petice