Otevřený dopis Vládě ČR - nezapomínejte na studenty vysokých škol

Komentáře

#11

Dobrá vůle univerzit nestačí, je třeba mít právní rámec a finance.

Barbora Černíková (Plzeň, 2021-04-07)

#16

Podepisuji, protože jsem v prvním ročníku na VŠ. Do školy jsem se bohužel na žádnou výuku nepodívala, i když bych moc ráda.

Adéla Řezáčová (Hostivice, 2021-04-07)

#25

Je mi znemožněno řádně studovat můj obor Analytická chemie, kde je praktická výuka nejdůležitější a bez ní nelze tento obor dostudovat. Dále nemohu pracovat na své diplomové práci a pravděpodobně díky tomu nedostuduji v řádném termínu.

Lucie Pražáková (Praha, 2021-04-07)

#37

Protože nemůžu pracovat na své diplomové práci. Jak ji mám odevzdat?

Peter Čambal (Kátov, 2021-04-07)

#38

Rok distanční výuky přináší značně omezené možnosti praktického vzdělání, které se v budoucnosti projeví při uplatnění v praxi.

Šimon Kolář (Praha 10, 2021-04-07)

#48

Není mi lhostejný stav vysokého školství v ČR.

Vojtěch Dolejš (Heidelberg, 2021-04-07)

#55

Chci a potřebuju dělat na diplomce.

Barbora Tonnerová (Třemošnice, 2021-04-07)

#68

Podepisuji, protože jako studentka biochemie potřebuji laboratorní praxi, abych mohla své studium úspěšně dokončit a dělat svou práci.

Kateřina Čížová (Opava, 2021-04-07)

#69

Podpisujem, pretože absencia praktickej a terénnej výuky by značne obmedzila moje možnosti kvalitne porozumieť svojmu odboru a myslím aj na množstvo študentov, ktorí sú vzhľadom na momentálne podmienky v rovnakej situácii.

Jakub Červeňák (Prešov, 2021-04-07)

#82

Vládní opatření mi výrazně zasáhla do studia, především znemožnila vykonat experimentální část k mé bakalářské práci.

Kateřina Krejčířová (Krašovice, 2021-04-07)

#83

Podepisuji, protože podporuji větší pozornost vysokému školství v současné krizi. Není namístě věnovat se vysokoškolákům jen ve chvílích, kdy mohou pomoci, ale je třeba pomoci také naopak jim, aby mohli co nejlépe obsáhnout svůj obor.

Vlasta Tichá (Praha 10, 2021-04-07)

#90

Podepisuji, protože jsem studentem přírodovědecké fakulty, na které si myslím, že praktická část výuky je neméně důležitá jako ta teoretická. Nám studentům, uzavření vysokých škol a znemožnění účasti na praktické výuce, narušuje plnit studijní plán. Praktická výuka distanční formou (ne vinou pedagogů) je nedostačující.

Kateřina Kubičková (Český Brod, 2021-04-07)

#95

Som študentom informatiky a teda môj odbor je jeden z tých menej postihnutých, ale aj napriek tomu cítim neblahé následky dištančnej výuky.
Cvičenia z predmetov v mnohých prípadoch prakticky zanikli a nahradilo ich väčšie množstvo domácich úloh. Tie častokrát zaberú aj niekoľkonásobok času, pretože používanie niektorých nástrojov nebolo poriadne vysvetlené a teda sa s nimi musím naučiť pracovať na vlastnú päsť. Zároveň to, že som fyzicky chodil na prednášky a cvičenia znamenalo, že väčšina študijných povinností sa odohrávala mimo domu znamenalo, že doma som mal priestor na to si oddýchnuť. Keď sa však život zredukuje na 4 steny, z priestoru na oddych sa stane priestor na povinnosti a potom aj v čase, kedy by som normálne oddychoval rozmýšľam nad povinnosťami, čo ešte zhoršuje môj psychický stav. Nehovoriac o tom, že sa moje sociálne kontakty obmedzili na 2 spolubývajúcich a zdravotné problémy vzniknuté tým, že som nútený celý deň sedieť pred obrazovkou. Obdivujem všetkých študentov, ktorým to obmedzilo vzdelanie a stále to zvládajú.

Chcel by som môj výlev zakončiť tým, že ma strašne demotivuje prístup vlády, ktorá oznámi, že sa budú otvárať školy, ale predtým otvorí obchody. Kým sa však školy stihnú otvoriť, epidemiologická situácia sa natoľko zhorší, že sa ani neotvoria. Takto to prebieha už vyše roka.

Jakub Čatloš (Bratislava, 2021-04-07)

#98

Študujem chémiu, čo je bez praktickej výuky naozaj veľmi náročné, učiť sa teóriu je dôležité, ale keď to nie je ako spojiť s praxou, je to veľmi neefektívne... nehovoriac o tom, ako žiadaný môže byť “vyštudovaný” chemik, ktorý už vyše roka laboratórium ani nevidel... Samozrejme súhlasím, že protipandemické opatrenia sú podstatné, ale som presvedčená, že praktickú výuku vysokoškolákov je možné zabezpečiť vrámci všetkých opatrení a bez negatívneho vplyvu na vývoj pandémie... Dúfam, že sa to čoskoro zmení a navráti sa nám praktická výuka...

Victória Žužičová (Praha, 2021-04-07)

#100

Praktická výuka je na všech oborech PřF UK zcela nepostradatelná, pokud chceme mít v příští generaci vědců lidi schopné, je neodkladně nutné prezenční výuku (alespoň praktická cvičení, exkurze, laboratorní práce) povolit.

Tereza Fraňková (Praha, 2021-04-07)

#102

Praktická výuka je velmi důležitá a studium bez ní nelze považovat za plnohodnotné. Obávám se, že vláda nevnímá to, jak velký problém představuje uzavření vysokých škol.

Alžběta Brožová (Praha, 2021-04-07)

#103

opatření nařízené vládou negativně zasahují do přípravy VŠ studentů na budoucí povolání

Aneta Zajacová (Praha, 2021-04-07)

#123

Všichni chápeme vážnost situace, ale praktické předměty jsou (nejen) pro nás, studenty přírodních oborů, zcela nepostradatelné.

Kateřina Knoblochová (Chomutov, 2021-04-07)

#124

Jsem studentka přírodovědecké fakulty, ve svém oboru potřebuju a chci absolvovat praktickou výuku, která je již druhým rokem prakticky zastavena. Prodloužení studia z tohoto důvodu je pro mnoho studentů prakticky nezbytné, ale není fér, aby museli hradit poplatek za delší studium, pokud nedokončí povinnosti včas ne vlastní vinou.

Kristýna Suchánková (Jablonec nad Nisou, 2021-04-07)

#128

Podepisuji, protože považuji praktickou výuku na vysokých školách za nezbytnou součást studia a bez ní není možné získat potřebné porozumění v mnoha oborech.

Markéta Neřoldová (Praha, 2021-04-07)

#140

Souhlasím se všemi body petice a doufám, že vzdělání a věda jsou v ČR skutečně prioritou.

Barbora Báječná (Praha, 2021-04-07)

#141

Protože mi není lhostejné, že na vysokoškoláky nikdo nehledí.

Dominika Doffková (Libá, 2021-04-07)

#142

Podepisuji proto, že se nemůžu účastnit laboratorní praxe, která je v oboru molekulární biologie důležitá. Budoucí vědečtí, či laboratorní pracovníci nemohou studovat bez experimentální praxe.

Lenka Březinová (Lučice, 2021-04-07)

#143

S touto peticí naprosto souhlasím, studuji Přírodovědeckou fakultu a praktická výuka online je otřesná. Online se nenaučíte mikroskopovat, dělat správně histologické řezy nebo poznat rostliny...

Běla Charvátová (Benešov u Prahy, 2021-04-07)

#146

Praktická výuka je pro přírodovědné obory zásadní ✊

Martina Pasecká (Liberec, 2021-04-07)

#164

Podepisuji protože, bych si přála co nejrychlejší návrat prezenční výuky předmětů jako jsou praktická cvičení a laboratorní cvičení.

Petra Faltýnková (Jesenice, 2021-04-08)

#169

Podepisuji petici, protože jako pedagog se nemohu zaručit za kvalitu vzdělání studentů bez praktických zkušeností. Při distančním studiu se mohu pokusit předat studentům své znalosti a zkušenosti, ale to není stejně přínosné jako, když získají své vlastní.

Eliška Nováková (Praha, 2021-04-08)

#175

Podepisuju protože každý den pozoruji dopady omezení na mé studenty. Omezení jsou v tuto chvíli nevyhnutelná, ale zaslouží si kompenzace, které byly poskytnuty jiným sektorum.

Marian Novotný (Praha, 2021-04-08)

#181

Nemohu se účastnit praktické výuky, velmi často nemohu do laboratoře, některé předměty nemají vůbec srovnatelnou úroveň jako před uzavřením. Takové studium jsem si nezvolila a moc mě to mrzí. Chci studovat!

Kristýna Zezulová (Psáry - Dolní Jirčany, 2021-04-08)

#182

Podepisuji protože podporuji.

doc. Ladislav Benyovszky (Praha, 2021-04-08)

#183

...neschopnost a ziskuchtivost vládnoucích jedinců by neměly ovlivňovat možnost odborně se vzdělávat.

Johana Brodská (Praha, 2021-04-08)

#186

Vím, že omezení praktické výuky na vysokých školách může přinést problémy při plnění studijních povinností a to zejména studentům posledních ročníků a studentům výměnných programů. Jako student prvního ročníku jsem se těšil, že si budu moci získat zkušenosti s praktickou stránkou biologie. Bohužel distanční výuka nemůže plně nahradit zkušenost z praktické výuky.

Martin Tauchman (Mírová pod Kozákovem, 2021-04-08)

#193

přírodovědné obory se dálkově studovat nedají a nesmí. jsme budoucí vědci, musíme mít praktické dovednosti. laboratoř si doma ani virtuálně neuděláš.

viktorie oramová (čelákovice, 2021-04-08)

#199

Není možné se vzdělávat bez praktické výuky.

Markéta Žáková (Praha, 2021-04-08)



Placená propagace

Tuto petici nabídneme 3000 lidí.

Zjistit více...