Rozšíření pravidel pro zahájení školy o výuku v přírodě

Komentáře

#204

Nařízení nedává žádný smysl. Zvláště v kontextu ostatních společenských doporučení.

Pavla Dobiášová (Říčany, 2020-05-07)

#205

Podepisuji, protože jsem učitelkou v malé soukromé škole, kde pracuji maximálně se skupinkou 7 dětí, proto plně s touto peticí souhlasím.

Sylva Maříková (Praha 4, 2020-05-07)

#206

Jsem sama druzinarkou v ZŠ a naprosto si neumím představit, jak malé děti udržet celý den v horké třídě s rozestupy 2m...nebezpecny nesmysl.

Kateřina Malásková (Říčany , 2020-05-07)

#213

Děti patří do lesa :-)

Ondřej Penniger (tursko, 2020-05-07)

#217

...znění petice považuji za rozumné, naopak restriktivní pravidla pro pobyt ve škole za natolik omezující, že ve školách, kde je to možné, je nutné najít jakoukoli cestu, jak z nich ven.

Jan Jícha (Všeradice, 2020-05-07)

#227

Podepisuji, protože naše škola je založena na principech podpory zdravého vývoje dítěte a opatření pro konec tohoto školního roku jsou silně protichůdná a nezdravá pro děti i jejich pedagogy.

Kateřina Kotačková (Praha , 2020-05-07)

#234

Taťána Bartůšková

Taťána Bartůšková (Cheb, 2020-05-07)

#236

Pobyt žáků i pedagogických pracovníků venku je zdraví mnohem prospěšnější než uzavření v prostorách třídy (s doporučeným větráním 5 min. za hodinu). Nehledě na to, jak se v těchto podmínkách mohou všichni cítit psychicky... v tom se nemůže cítit dobře nikdo.

Michaela Rybová (Škvorec, 2020-05-07)

#237

Protože nechci být jako učitelka nucena terorizovat celé dny vystresované děti v uzavřeném prostoru.

JItka Radová (Zadní Třebaň, 2020-05-07)

#250

Chci taky učit děti venku

Dana Bayerová (Morkovice, 2020-05-07)

#257

V mé školní třídě je v červnu k nevydržení (pod střechou, na jih, do frekventované ulice) a dokážu zajistit efektivní a intenzivní výuku matematiky, češtiny, prvouky i angličtiny ve druhém ročníku venku ve stínu stromů.

Markéta Šedivá (Třebíč, 2020-05-07)

#259

Podporuji výuku dětí venku na čerstvém vzduchu.

Eva Provazníková (Benešov, 2020-05-07)

#260

Podepisuji, protože se mi tento návrh líbí a naprosto s ním souhlasím.

Eliška Hornichová (Nová Paka, 2020-05-07)

#262

Mám děti na venkovské škole

Vendula Augustinová (Klatovy, 2020-05-07)

#263

Chci, aby děti byly venku, nebo měly alespoň tu možnost.

Zuzana Klouzalova (Praha, 2020-05-07)

#271

Za stávajících podmínek bude pobyt ve škole velmi nepříjemný pro všechny zúčastněné. Rouška se rychle zadýchá a v uzavřeném prostoru nakonec nikdo není skutečně před žádnou nákazou chráněn.

Michaela Dašková (Praha, 2020-05-07)

#273

Podepisuji protoze si myslím, ze je třeba zabývat se jednotlivostmi, jedinečnostmi a rozdilnostmi. To jsou specifika života a dávají našemu světu rozmanitost a tím je nás svět zajimavy a pestrý. Nejsme vsichni stejní, nejsou stejná místa v kterých žijeme. Je to v poradku a je třeba brát to v potaz.

Andrea Marečková (Praha, 2020-05-07)

#277

Protože je to naprosto logické a samozřejmé!

Martina Cehulová (Praha, 2020-05-07)

#281

Podepisuji, protože to je rozumné, logické a dává to smysl

Irena Magyarová (Praha, 2020-05-07)

#283

S tím souhlasím...!

David Žofák (Praha, 2020-05-07)

#286

Příroda je nejlepší lék na vývoj mozku, posílení imunity a zdraví obecně.

Alžbeta Ružičková (Olomouc, 2020-05-07)

#291

Venku je to skoro vždy nejlepší

Iva Šmerdová (Sudice , 2020-05-07)

#301

Podepisuji, protoze dcera chodi do ZS Cachrov, ktera je situovanana okraji obce s moznosti prochazek do lesa.

Romana Růžková (Klatovy, 2020-05-07)

#302

pobyt venku je vyznamnym rysem konceptu skoly, kterou nase dcera navstevuje. Dale jsem presvedcen, ze pobyt zaku venku je naopak prinosem v ramci preventivnich opatreni proti sireni nakazy

Radek Štěpán (Květnice, 2020-05-07)

#304

Podepisuji, protože jsem učitelka a tohle je podstatné...

Květa Vrzáčková (Praha 4, 2020-05-07)

#305

Celodenní nošení roušky a omezení pohybu, především na čerstvém vzduchu, považuji za daných okolností za zcela kontraproduktivní.

Ema Potužníková (Praha, 2020-05-07)

#309

Děti jsou budoucnost nejen lidstva a jsem toho názoru že plánované omezení by je vesměs více ohrozilo. Přijal jsem proto výzvu mé bývalé paní učitelky podepsat tuto petici. Nechť uspěje.

Viktor Hes (Praha, 2020-05-07)

#311

Podepisuji, protože s tím plně souhlasím. Jsme velká škola, která má ohromný les hned přes ulici. Místo toho mám být s dětmi zavřená ve třídě pod střechou s okny na východ samozřejmě bez klimatizace. Ještě ke všemu jsme třída s prvky Montessori pedagogiky a je nám zakázáno využívat pomůcky. Takto mi moje práce vůbec nedává smysl.

Martina Lehoučková (Šestajovice, 2020-05-07)

#315

Protože se ztotožňuji se všemi uvedenými body, děkuji!

Lucie Sedláková (Stará Paka, 2020-05-07)

#320

Souhlasím.

Barbora Pálková (Tišnov, 2020-05-07)

#323

Podepisuji, upřednostňuji pobyt dětí na čerstvém vzduchu pro posílení imunity.

Jitka Adamová (Praha, 2020-05-07)

#324

Učím na venkovské malotřídní škole v bezprostřední blízkosti lesa, a proto nechci být s dětmi celý den zavřená ve škole.

Marie Dvořáková (Perálec, 2020-05-07)

#331

Podepisuji, protože mám třídu pod rovnou střechou a už nyní se tam nedá vydržet. V okolí školy máme lesy a rybníky.

Kamila Stuchlová (Plzeň, 2020-05-07)

#337

Podepisuji petici, protože jako učitelka a terapeutka považuji zákaz výuky v přírodě za zdraví (jak fyzickému, tak duševnímu) škodlivý a nesmysluplný.

Miroslava Knedlová (Zlín, 2020-05-07)

#339

Podepisuji, protože v tom vidím smysl.

Marta Kuchaříková (Ivancice, 2020-05-07)

#342

Zcela souzním s názorem uvedeným v dopise. Vyučuji děti v prvním trojročí a představa přesunu výuky do přírody se mi jeví jako reálná varianta, která by do procesu rozvolňování opatření vnesla více přirozenosti.

Iveta Baráková (Brno, 2020-05-07)

#343

zákaz chodit s žáky ven do přírody považuji za kontraproduktivní.

Elena Anzari (Praha, 2020-05-07)

#366

Podepisuji, protože současná podoba metodiky jde proti dětem, zdraví i zdravému rozumu.

Simona Malá (Modřice, 2020-05-07)

#373

Dobrý den, také se připojuji k petici.Vyučuji dramatický odbor v ZUŠ-první, co mě napadlo vyučovat venku a bez roušek.Dramaťák s rouškou a dva metry, bez kontaktu nemá smysl.Venku jsou možnosti-jako na hřišti, různé hry,vnímat přírodu-zvuky....atd.Je to rozhodně zdravější a rodiče tomu fandí.Jana Paulová

Jana Paulová (Litomyšl, 2020-05-07)

#383

být někdy venku je lepší než ve třídě.

Denisa Veselá (Rajhrad, 2020-05-08)

#388

Venku je detem dobre a skola jim chybi

Jitka Bartošová (Praha 7, 2020-05-08)



Placená propagace

Tuto petici nabídneme 3000 lidí.

Zjistit více...