Ruce pryč od nymburského gymnázia! aneb zachovejme současnou podobu nabídky oborů na Gymnáziu Bohumila Hrabala v Nymburce

Komentáře

#610

Podepisuji, protože já sama jsem absolventka víceletého gymnázia a i můj syn navštěvuje víceleté gymnázium. Je to jedno nejlepších rozhodnutí jeho života. Oproti základní škole má tady možnost více se zapojit do společenského dění (debatní kroužek, seminář moderní historie apod.). A zároveň se potkávat se staršími spolužáky, kteří jsou již na vyšším gymnáziu. Konfrontovat se s nimi, debatovat a podobně. To mu standardní ZŠ nedá. Víceleté gymnázium za mě pomáhá utvářet hodnoty v člověku. A to je nejvíc.

Pavlina Křížová (Lysa nad Labem, 2025-09-29)

#613

Karel Špitálník

Karel Špitálnik (Stredocesky kraj, 2025-09-29)

#619

Dostupnost vzdělání všem bez omezení. Do toho připadá i dojíždění ‼️

Adéla Nováková (Milovice, 2025-09-29)

#623

Moje děti absolvovaly osmileté gymnázium v Nymburce a výrazně je to obohatilo, považují tuto volbu za správné rozhodnutí. Oba jsou vysokoškolsky vzdělaní.
Deset let zde vyučuji.

Radka Mlázovská (Milovice, 2025-09-29)

#627

Topenčíková Němcová

Marcela Topenčíková Němcová (Milovice, 2025-09-29)

#634

Nesmyslne ruseni rocniku osmileteho gymnazia

Petra Da Silva (Nymburk, 2025-09-29)

#637

Podepisuji tuto petici z důvodů začínajícího omezování svobody a nárůstu příkazů.

Milan Martínek (Břístev/ Chotěšice, 2025-09-29)

#639

Podepisuji, protože souhlasím s nynějším zavedeným systémem. Musí být zohledněny relevantní informace, ne se snažit bezhlavě za jakoukoli cenu zavádět nové věci.

Pavlína Krížková (Poříčany, 2025-09-29)

#647

Podepisují, protože v osmiletém studiu na gymnáziu vidím smysl. Já sama studovat osmiletý obor nemohla, protože v té době tato možnost nebyla. U svých dětí, z nichž dvě na osmiletém gymnáziu v Nymburce právě studují a jedno již pokračuje po osmiletém gymnáziu na univerzitě, vidím, jake bych mohla mít tenkrát možnosti.

Lucie Jedličková (Lysá nad Labem, 2025-09-29)

#666

Osmiletá gymnázia jsou významným činitelem vzdělání našich dětí a umožňuje jim využít a rozvinout jejich potenciál. Věřím že vzdělání našich dětí je zájmem také námi zvolených zástupců Středočeského kraje

Martin Šuk (Poděbrady, 2025-09-29)

#673

Můj syn získal studiem na tomto osmiletém gymnáziu vynikající základ pro budoucí profesionální uplatnění. Dnes působí jako datový analytik ve významné mezinárodní firmě.

Zoja Štefan Černovská (Lysá nad Labem, 2025-09-29)

#682

S navrženým řešením nesouhlasím, pracuji na odboru školství a zruseni mi prijde naprosto nesmyslné.

Markéta Pokorná (Poděbrady, 2025-09-29)

#684

Co dlouhodobě funguje hlavně neměnit.

Josef Rylich (Nymburk, 2025-09-29)

#690

Já i moje manželka jsme vystudovali osmileté gymnázium v Nymburce (maturita 2011). Z mého pohledu osmileté studium jako takové dává z mnoha důvodů smysl, a i když jsem rozhodně nepatřil mezi žáky s dobrými studijními výsledky, studium osmiletého gymnázia mě silně formovalo a získal jsem tam mnoho klíčových schopností a dovedností, které dnes velmi oceňuji. Po přečtení argumentů pod touto peticí se mi i potvrdilo, že počet uchazečů na osmileté gymnázium je stále o mnoho vyšší než počet přijatých, nevidím tedy jediný důvod, proč by se mělo množství studentů osmiletého gymnázia snížit na polovinu.

Krištof Šatný (Chleby, 2025-09-29)

#714

Podepisuji protože jsem absolventka tohoto gymnázia a vím, že toto rozhodnutí ten problém, že by na vyšší gympl šlo málo lidí, nijak neřeší, protože 3 třídy vyššího gymnázia máme na gymnáziu i teďka, pouze by se snížil počet tříd nižšího. Což by mělo dopad na to, že by někteří učitelé museli být zbytečně vyhozeni, děti které by se normálně dostali už v 5. třídě by takto ztratili 4 roky a taktéž mé rodné město Lysá nad Labem má málo míst na základkách. Základní škola v Litoli ani nemá druhý stupeň a právě počítá s odchodem některých dětí na gymnázia, kdy pak volná místa na lyských školách zaplní právě děti z Litole.

Klára Jedličková (Lysá nad Labem, 2025-09-29)

#725

Osmileté studium je jediná možnost, jak dítě, které jeví zájem o vzdělání a má patřičné výsledky, vytrhnout z naprosto nedostatečného vzdělávacího systému základní školy. Zavedením inkluze na základní škole, kterou prosadili naprosto nekompetentní osoby bez praktických zkušeností, se tato situace ještě zhoršila. Proto tzv. utéct na školu, kde se ještě vzdělání bere vážně, dává šanci a naději dětem na co nejlepší přípravu do života a další studium a rodičů pocit, že své potomky nenechali napospas nefunkčnímu experimentu.
Mám dvě děti, obě absolvovali osmileté studium a věřím, že i díky tomu našly kvalitní uplatnění v životě.
Přístup pana Váchy přesně koresponduje s tím, jak dnešní politici fungují. Bez toho, aby si ověřil skutečnosti, od stolu rozhodují a dopady jsou jim jedno. Ať to stojí co chce, mě se to netýká a to nemluvím jen o penězích.
Přeji petičnímu výboru ať jejich snaha nevyjde nadarmo.

Zdeněk Mlázovský (Milovice, 2025-09-29)

#738

Podepisuji, protože chci, aby byly na nymburském gymnáziu zachovány dva osmileté ročníky.

Matěj Hrouda (Nymburk, 2025-09-29)

#755

Podepisuji, protože současný model umožňuje nadaným dětem rozvíjet svůj talent dříve, v prostředí, které jim je uzpůsobené a vyhovuje jim. I nadané děti potřebují zvyšovat laťku a mít tahouny ve třídě, jinak zakrní. Navic posílení 4letých ročníků může řešit aktuální stav, ale zhoršit ten budoucí, kdy ze ZŠ vyjde více dětí.

Lucie Rosecká (Milovice, 2025-09-29)

#758

Jsem absolvent nymburského gymnázia a nelíbí se mi, že by školu měl takto ovládat úředník z Prahy

Aleš Tvrdý (Stratov, 2025-09-29)

#766

Během osmi let na gymnáziu jsem získala spoustu dovedností, znalostí, kontaktů i příležitostí. Věřím, že z těchto osmi let budu čerpat celý život, a moc bych si přála, aby takovou příležitost měli i další budoucí primáni.

Antonie Fraňková (Třebestovice, 2025-09-29)

#774

Naprosto souhlasím se zachováním stávajícího modelu 2+1. Syn na 8 leté gymnázium v Nymburce již chodí a vidím jako velice potřebné tuto možnost vzdělávání od 6. třídy zachovat! Rozsah učiva nemůže nikdy běžná základní škola pokrýt a nadanější žáci by se zbytečně nudili, přičemž na 8 letém gymnáziu se již mohou vzdělávat v širším objemu probírané látky! Opravdu není třeba měnit něco, co bez problému funguje a hlavně má smysl!!!

Eva Křenková (Nymburk - Drahelice, 2025-09-29)

#782

Pokud chce Středočeský kraj navyšovat kapacitu čtyřletých gymnázií v okrese Nymburk, pak ať tak činí prostým navýšením kapacity. Pokud k tomuto navýšení kapacity dojde (což se ovšem reálně stane až při přechodu na režim 1+3, protože 1+2 je počet gymnazistů stejný), logicky se sníží počet středoškoláků, resp. učnů v jiných školách. Tam zůstanou volné třídy. Je takový problém - pokud je opravdu taková poptávka po gymnazijním vzdělání - aby třeba učitelé nymburského gymnázia chodili vyučovat do tříd v jiné budově, např. v té, kam studenti gymnázia chodí na obědy? Řešit navyšování kapacity na úkor těch nejchytřejších dětí, to je zvrácenost. Nadto když reálně dojde k navýšení kapacity až v okamžiku, kdy už bude populace demograficky klesat a Středočeský kraj zase bude přemýšlet o tom, jak počet škol snížit....

Václav Haas (Poděbrady, 2025-09-29)

#791

Jako absolventka osmiletého gymnázia si myslím, že je tento dosavadní model velkým přínosem pro vzdělávání a určitě by měl být ponechán. Dejme šanci na kvalitní vzdělání i dalším generacím.

Jana Krejčíková (Nymburk, 2025-09-29)

#798

Nepřeji si oslabení osmiletého gymnázia kdekoli v České republice, natož v Nymburce, kam nyní chodí i můj syn.

Zdenka Kortusová (Jizbice, 2025-09-29)