Otevřený dopis ministru školství, mládeže a tělovýchovy doc. PhDr. Mikuláši Bekovi, Ph.D.

Komentáře

#6202

Souhlasím se vším výše uvedeným a je potřeba s tím něco udělat.

Valerie Virágová (Prostřední Suchá, 2025-04-06)

#6203

Podepisují, protože s obsahem plně souzním.

Tereza Pracnová (Praha, 2025-04-06)

#6212

Dítě není tabulka. Každé je vývojově jinde. I šestileté dítě nemusí byt připraveno na 1. Třídu. Když půjde nepripraveno, poveze se s nim už celou dobu, že je pomalé, špatně se učí… vzniknou přesvědčeni, která ovlivní cely život.

Sylva Tesařová (Kozmice, 2025-04-06)

#6214

Jsem Riditelka v soukromé MŠ, spousta věcí se nás netýká. Ale jsem přesvědčena že to ničemu ve prospěch nebude . A největší nesmysl vidím zrušení obkladů.

Nikola Hejdova6 (Kamenice nad Lipou, 2025-04-06)

#6221

Učím na 1. stupni ZŠ a vidím, že mnoho dětí opravdu není zralých pro zvládnutí školní docházky. Nové změny těmto dětem ublíží. Jediné, co si ze školy odnesou, je odpor ke škole a tím pádem i k dalšímu vzdělávání.

Jana Pavlíková (Soběslav, 2025-04-06)

#6222

Němcová Alena

Alena Němcová (Nove Mesto nad Metuji 1, 2025-04-06)

#6232

Souhlasím s výše psanými body. Především potom s číslem 3. Mám syna, kterému byl odklad udělen a nedovedu si představit, že by tomu bylo jinak. Navštěvuje přípravnou třídu a letos už na školu bude připravený. Neberme dětem čas dozrát.

Kateřina Adamcová (Česká Lípa, 2025-04-06)

#6233

Se vším plně souhlasím a mám strach jak bude školství vypadat dále.

Veronika Klokanová (Most, 2025-04-06)

#6235

Mám pocit, že není dostatečně nasloucháno hlasům a názorům učitelů a ředitelům škol. Zbrklá a unáhlená rozhodnutí mohou situaci ve školství spíše uškodit.

Miroslav Schejbal (Holice, 2025-04-06)

#6237

Jsem učitelka v přípravné třídě a kromě toho, že připravíte o práci stovky učitelek z přípravných tříd ( to vám nevadí?) tak učím děti, které nemohou zvládnout 1.ročnik tak, jak je nastavený.

Martina Vitakova (Komorní Hrádek, 2025-04-06)

#6239

Souhlasím se všemi body tohoto dopisu.

Michal Zemek (Dolní Břežany, 2025-04-06)

#6240

Naprosto souhlasím s postojem paní ředitelky. U mého syna, kdyby nefungoval odklad, tak by školní docházku nezvládl.

Jana Kubínová (Olomouc, 2025-04-06)

#6247

Není mi jedno, jakým způsobem se české školství ubírá.

Jana Bícová (Borovany, 2025-04-06)

#6249

Nesouhlasím s téměř plodným zrušením OŠD.

Michaela Růžičková (Čáslavice, 2025-04-06)

#6258

Jako učitelka mateřské školy dokáži posoudit, zd je dítě zralé/ nezralé pro vstup do základní školy. Nezralé dítě do ZŠ nepatří. Vždy bude pozadu, nebo úspěch a známky budou vydřený a následky se projeví dřív nebo později.

Jana Popelková (Chlumec, 2025-04-06)

#6259

Protože je to nesmysl, každé dítě ji jiné, jinak rychle se vyvíjí!!

Tereza Trachtová (Ústí nad Labem, 2025-04-06)

#6268

Jsem učitelka v MŠ a také nepovažuji za šťastné rozhodnutí zrušit odklady. Mám ve třídě předškolní děti a vidím, jak jsou některé z nich slabé. Nedokážu si představit, co budou ve škole dělat, když nezvládají ani předškolní vzdělávání. Je mi líto učitelů na ZŠ. Pracujeme s těmito dětmi individuálně, ale vzhledem k počtu dětí ve třídě a počtu dětí s SVP je to náročné. Přikláním se k názoru paní ředitelky, že inkluze nebyl dobrý nápad. Vzdělávat děti je náročné, když vám výuku narušují dětí s PAS nebo s těžkými poruchami chování.

Pavla Köröšíová (Petrohrad, 2025-04-06)

#6271

Plně souhlasím se všemi body

Zuzana Drápalová Fleková (Brno, 2025-04-06)

#6273

Pracuji jako asistentka pedagoga v MŠ,studuji speciální pedagogiku na UK Praha, ztotozňuji se s názorem paní Mgr. Jirečkové. V MŠ vidím mnoho dětí, které odklad opravdu potřebují, neberme jim možnost dozrát do období, ve kterém bude jejich nástup do ZŠ optimální.

Nikola Majstrová (České Budějovice, 2025-04-06)

#6274

Podepisuji,protože jsou děti,které potřebují na předškolní přípravu do školy více času.

Nikol Borovičková (Opava, 2025-04-06)

#6282

Výše zmíněné body zcela vystihují můj názor na současný stav školství. Chybí koncepce změn, jsou ignorovány dlouhodobě dopady změn na kvalitu vzdělávání, je zcela opomíjena kvalita psychického, ekonomického a sociálního statutu pedagogů a žáků. Malé a středně velké školy mívají benefit "rodinného" prostředí, který s sebou nese i menší riziko vzniku problémového chování žáků a zaměstnanci se o jim svěřeny majetek starají s větší péči, váží si všeho, co mají k dispozici a záleží jim na "dobrém jménu školy. Vážím si slov pana profesora Hejného, která si dovolím parafrázovat: Hleď, aby tvá snaha naučit děti [čemukoli] nepředčila snahu vychovat z nich slušné lidi. A slušní lidé budou vycházet ze škol, ktere budou poskytovat kvalitní zázemí žáci v nich nebudou představovat pouze jednoho z davu, ale člověka/dítě, které je jedinečné a bude dostatečně motivované, aby chtěli poznávat svět a být tím "dobrým"

Jana Šrytrová (Mělník, 2025-04-06)

#6289

Školství potřebuje hlubokou reformu na úrovni vývojové psychologie a fyziologie dítěte. Rozhodně není respektován individuální vývoj dítěte. Co se ve školách honí jsou osnovy, které musí být splněny. Každé dítě se potřebuje vyvíjet podle aktuálních schopností, dovedností a zájmů. Ne každé dítě bude matematik, historik,nebo češtinář.Kreativita se potlačuje, redukujou se předměty, které uvolňují stres. Každý se narodil s darem pro něco a to se nerespektuje. Přitom je to zřejmé od raného dětství.
K tématu platů nepedagogických pracovníků by panu ministrovi mělo být stydno. Tam je vidět, že úředník vůbec nerozumí problematice školství a ponižuje tak důležitá povolání, která zajišťují bezpečné a příjemné prostředí.

Žaneta Romanová (Nové Město nad Metují, 2025-04-06)

#6290

Absolutně souhlasím se všemi připomínkami, které zde byly vyjádřeny.

Jana Tesarčíková (Bílovec, 2025-04-06)

#6291

Mam obě dcery narozené 28 srpna … a starší neni absolutně emočně a sociálně připravena…

Kateřina Klusáčková (Telč, 2025-04-06)

#6294

Sama jsem mohla využít odkladu u svých 2 dětí že 4 a jsem tomu moc ráda. V každým případě jim to prospělo a škola je bavila. Za naší generace to nebylo a bylo to špatně. Sama jsem měla problémy jako nejmladší že třídy a s disgrafií. Bylo to dost těžký. Zvažte prosím zbytečnou chybu

Jana Vaňáčková (Brno, 2025-04-06)

#6295

Podepisuji petici proti zrušení odkladů školní docházky, protože každé dítě má individuální tempo vývoje a některé děti nejsou včas zralé na školu. Odklad může těmto dětem poskytnout čas na zralost a přípravu, což jim umožní lepší start do školy a zabrání problémům s učením a adaptací. Jako učitel vím, jak důležitý je správný čas pro každé dítě, a zrušení odkladů by mohlo vést k negativním důsledkům pro děti, které nejsou ještě připravené.

Leona Abrahamová (Pardubice, 2025-04-06)

#6297

Jsem učitelka a matka dítěte s výraznými logopedickými problémy.

Vladimíra Kubanová (Skuteč, 2025-04-06)

#6298

Podepisuji, protože nesouhlasím s omezením odkladu nástupu do škol.

Jana Knechtlová (Praha, 2025-04-06)

#6301

Podepisují, protože naše nedonošená dvojčata , která jsou narozená v únoru odklad školní docházky potřebovali. A jsem ráda za tu možnost. Rok navíc ve školce jim určitě prospěl a začátek školní docházky pro ně nebude až tak stresující.
Děkuji

Kateřina Dvořáková (Hajnice, 2025-04-06)

#6306

Čas je to nejcennější, co můžeme našim dětem dát. Nezkracujme dětem "dětství" tím, že je budeme nutit dělat věci, na které ještě nejsou dostatečně zralé. Dejme jim čas dozrát.

Naděžda Jelínková (Trojovice, 2025-04-06)

#6309

Měla jsem syna narozeného v srpnu a měl odklad. Nedovedu si představit , že by nastoupil bez odkladu. Ten jeden rok ve školce mu dal moc a byl lépe připraven. Pracuji jako asistent pedagoga a vidím jak to dopadá , když do školy nastoupí nevyzrálé dítě. Je to trápení pro učitele , rodiče a hlavně pro to dítko.

Lenka Kosová (Rousínov, 2025-04-06)

#6313

Nesouhlasím především s rušením odkladů nástupů na Základní školy. Sama jsem odklad měla a šlo u mě o puhou nedozrálost, později jsem zíslaka vysokoškolský titul a nyní se pohybuji i v oblasti vzdělávání. Věk je jen číslo, neprozrazuje nic o daném člověku, dítěti. Jsem přesvědčena o tom, že kdybych nemohla mít odklad byla bych dnes ráda za učňák. Pokud náš stát má tento záměr s tisíci dětmi je to více než smutné. Měl by se raději zamyslet jak dětem ukazovat sílu učňovských oborů, vést k vážení si těchto profesí a ne násilně tlačit ty kterým pak nic jiného nezbude.

Jana Paulíčková Vlčková (Polička, 2025-04-06)

#6314

Dobrý den.
Mému staršímu synovi odklad velmi pomohl, pokud by to šlo, dala bych ho ještě o rok. Ano možná zrovna v jeho případě se nic nemění, a pokud by šel do školy nyní, tak by na něj měl stále se svou diagnózou stále nárok. Ale v této době jsou lékaři tak zahlcení, že než dostane dítě svou diagnózu, tak pro něj už může být pozdě. Bohužel už i inkluze těmto dětem uškodila, učitelé s těmito dětmi neumí pracovat, v jeho třídě se bohužel sešlo více dětí s různými problémy, měli by mít až 4 asistenty pedagoga, bohužel mají jen jednoho, který to nezvládá a s dětmi si úplně nerozumí. Mám ještě malého syna, který ještě svou diagnózu nemá, a byla bych ráda, aby v případě potřeby měl možnost jít do školy podle své zralosti. Děkuji Komárková

Eva Komarkova (Praha, 2025-04-06)

#6316

Se změnami nesouhlasím.

Klára Vlková (Bystřany, 2025-04-06)

#6319

dcera navštěvovala přípravnou třídu a odklad jí pomohl se lépe začlenit do kolektivu

Kateřina Kaštylová (Praha, 2025-04-06)

#6320

Podepisuji, protoze zrusit odklady muze pro mnihe deti znamenat trauma, ktere si ponesou cely zivot.

Petr Němec (Frýdlant, 2025-04-06)

#6322

Problém není v odkladech, problém je v systému jako takovém. V tom, že mnoho dětí, které na to nejsou připravené, se ve škole dostanou do situací s kterými jim nikdo nepomůže. A právě proto zodpovědný řidič využívá odkladu. To že máme velkou míru odkladů nemusí znamenat nadužívání, ale to, že mnoho rodičů si uvědomuje, jak je současný systém vůči dětem nepřátelský a cítí, že jejich dítě na to není připravené. Takže je potřeba zlepšit systém a ne zrušit odklady.

Jiřina Kubaliková (Brno, 2025-04-06)

#6323

Nesouhlasím se zněním, především zrušením povimné školní docházky

Dagmar Bednářová (Olomouc, 2025-04-06)

#6327

... Protože vnímám už samotnou zavedenou inkluzi jako nefungující prvek v našem školství, protože mám tu čest se "zlomenými" žáky, kteří v běžné škole selhávají a je nesmírně těžké je navracet do psychické rovnováhy a dodat jim sebevědomí a sebeúctu. .... Protože se zrušením odkladů a navýšením počtu žáků ve třídách vznikne velké množství starostí a papírování pro samotné učitele a žáci, kteří jsou zralí a motivovaní budou posouváni na druhou kolej (byť nevědomky).

Marie Holá (Liberec, 2025-04-06)

#6329

Janglová

Jana Janglová (Ústí nad Labem, 2025-04-06)

#6330

Podepisuji, protože souhlasím s tím, ze plánované změny jsou spíše zpátečnické a rozhodně nepomáhají dětem k tomu, aby je vzdělávání bavilo a měly z něj radost. Do toho jsou na školu kladeny čím dál větší nároky za pořád ty samé peníze.

Monika Šindelářová (Praha 10, 2025-04-06)

#6336

Nase skolstvi muze fingovat lepe

Mila Moravkova (Hainichen, 2025-04-07)

#6337

Jsem matka nyní v září 6leté dcerky, která odklad bude potřebovat, protože ji to prodlouží dětství ve školce a pomůže jí to připravit na přechod do školních povinností.

Veronika Vavřínová (Čistá, 2025-04-07)

#6345

V okolí mam mnoho šikovných děti, kterým vsak byl odklad z různých důvodů doporučen. Me samotnou za par let čeká reseni školy pro nasi holčičku a velmi nerada bych byla v tomto omezována zákonem, kdyby jeste nebyla pripravena.

Lucie Ondrůšková (Ostrava, 2025-04-07)

#6349

Jsem učitelka a problematice, narozdíl od p.ministra rozumím.

Adriana Nováková (Želenice, 2025-04-07)

#6350

Toto je nesmysl. Nelze poslat dítě do školy, když má třeba třeba horší vyslovovaní slov.

Markéta Nikol Mikynová (Zruč nad Sázavou, 2025-04-07)

#6351

Nesouhlasím s plány ministra Beka, co se týče seškrtání financí v rozpočtu, navyšování počtu žáků ve třídách, házení financování nepedagogů na zřizovatele ...

Soňa Filipová (Králíky, 2025-04-07)

#6352

Souhlasím s otevřeným dopisem

Lucie Brožová (Český Brod, 2025-04-07)

#6355

Mám 2 malé děti a přijde mi v pořádku jim dát odklad od školy pokud nebudou ještě připravené.

Dominik Semeraddominik@seznam.cz (Praha, 2025-04-07)

#6358

Tuto petici posepisuji, protože mi není lhostejný směr, kterým se naše školství vydává.

Martin Hanzelín (Mirošov, 2025-04-07)

#6359

Podepisuji protoze souhlasim. Deti, ktere nedozraly pro skolu odklad potrebuji. Pokud by byly poslany do skoly i navzdory tomu, budou jen frustrovane, ve stresu a nestastne. Nakonec budou mit naprosto negativní vztah ke skole, ucitelum a vsemu co k tomu patri. Vidim to u sveho syna, i kdyz odklad mel, tak stale nebyl plne pripraven. Nedovedu si predstavit, jak by se trapil kdyz by odklad nedostal.

Veronika Traubová (Benešov, 2025-04-07)

#6360

Mám syna v předškolním věku který není zdaleka připraven na nástup do školy a rok navíc by mu určitě pomohl

Petr Paulus (Kosmonosy, 2025-04-07)

#6365

Podepisuji tuto petici jako matka autistickeho dítěte které má to štěstí chodit do normální školky.

Šárka Kroutilova (Žandov, 2025-04-07)

#6367

Souhlasím 👍

Helena Holceplová (Most, 2025-04-07)

#6372

Podepisuji se protože s paní ředitelkou souhlasím. Děti kolikrát potřebují svůj čas. Akord ty neposedný, hyperaktivní děti. A hlavně ty co jsou z vývojem kapku vzádu. Ty děti to nepochopí a pak jim to bude i líto. Bohužel jsou rodiče co řeknou dětem, že může mít nejhorší známku 2. Pak se ty děti budou bát chodit domů. Protože budou potresraný. Pak ty děti se jednoho dne domů nevrátí. Protože budou mít hnusný vysvědčení. A straší děti si budou chtít ublížit. Už to tak bylo několikrát. Bylo to, že třeba dívka skočila z útesu. Protože měla špatný vysvědčení a bála se jít domů.......

Denisa Markovičová (Hrochův Týnec, 2025-04-07)

#6377

Podepisuji, protože vidím ve zrušení odkladu obrovský problém a zátěž nejen pro děti, ale i školy a celý školský systém. Mám doma dvojčata s vývojovou dysfazii narozené v srpnu. Tyto děti potřebují čas a místo toho budou válčit v první třídě v čerstvých šesti letech, přičemž nyní ve 4,5 letech vůbec nemluví.

Kristýna Novotná (Králův Dvůr, 2025-04-07)

#6381

Jsem učitelka MŠ

Jana Pulko (Březová, 2025-04-07)

#6391

Mám celkem čtyři děti, z toho ještě dvě jsou předškolního věku.

Ivana Obršlíková (Ketkovice, 2025-04-07)